Propuesta educativa para valorar la identidad cultural de las comunidades a través del estudio de los epónimos

Abstract

Esta investigación se realizó con el propósito de: Proponer acciones que contribuyan a la valoración de la vida y obra de los Epónimos de las Unidades Educativas Juan Bautista Carrillo Guerra, Estanislao Carrillo y Rafael María Villasmil, del municipio Trujillo, estado Trujillo. Se resaltaron algunos antecedentes relacionados con la investigación y en el marco teórico se definió con profundidad el concepto de epónimo y su contenido, con autores como Castillo (2007) y Haro (2007). El marco metodológico dejó aclarado que se trató de una investigación, proyectiva con diseño de campo, por cuanto los datos iníciales se tomaron directamente de un grupo de docentes, personal administrativo, estudiantes y representantes (miembros de la comunidad), quienes respondieron un cuestionario de preguntas abiertas. Se diagnosticó el nivel de conocimiento que tienen los miembros de las Unidades Educativas Juan Bautista Carrillo Guerra, Estanislao Carrillo y Rafael María Villasmil, del municipio Trujillo, sobre la vida y obra de su Epónimo, encontrándose que la mayoría de docentes maneja sólo la información básica sobre estos personajes, sin una debida profundización reflejada en el personal administrativo y miembros de la comunidad con escaso conocimiento sobre las funciones desempeñadas por cada uno de estos personajes. Se realizó un plan de acción contentivo de las actividades, participantes, estrategias, periodo y finalidad de cada actividad necesaria para difundir y enaltecer quienes fueron Juan Bautista Carrillo Guerra, Monseñor Estanislao Carrillo y Rafael María Villasmil, epónimos de escuelas en el municipio Trujillo del estado Trujillo.