Revista Espacios: Envíos recientes
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Challenging stereotypes in Mexico: Impact on university students' entrepreneurial intentions
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-10-30)This study examines how gender stereotypes influence the entrepreneurial intentions of university students in Mexico. Through a survey of 399 students at the University of Guadalajara, the research reveals that traits ... -
Diseño y validación de contenido por juicio de expertos de un instrumento para evaluar el impacto del COVID-19 en estudiantes de Educación Superior
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-11-30)Investigar un tema diverso y extenso como lo es el impacto del COVID-19 en estudiantes, ha representado un reto desde el primer momento y es que siendo participes del sector educativo es importante conocer los aspectos ... -
Factores de riesgo que influyen en la desnutrición crónica infantil en niños menores de 5 años en la provincia de Morona Santiago - Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-12-01)El estudio analiza los factores de riesgo asociados con la desnutrición crónica infantil en Morona Santiago, Ecuador. Se identificaron variables clave como la anemia, el nivel educativo de la madre, la lactancia materna, ... -
Factores asociados al número de nacimientos en mujeres de edad fértil en Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-11-30)El estudio examina los factores demográficos y sociales que influyen en la tasa de natalidad en Ecuador entre 2018 y 2022. Utiliza un enfoque cuantitativo basado en datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos ... -
Factores de riesgo específicos asociados al síndrome de burnout en el profesorado de la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-10-22)El estudio sobre el síndrome de burnout en el profesorado de la Universidad Nacional de Chimborazo, en Ecuador, identificó que más del 50 % de los docentes presentan síntomas relacionados con este síndrome, destacando ... -
Realidad social y económica de las mujeres desempleadas en la provincia Valverde, República Dominicana
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-10-15)El estudio presenta la realidad social y económica de las mujeres desempleadas en la provincia Valverde, República Dominicana; con la investigación se busca contribuir al desarrollo de políticas públicas más justas e ... -
Competencias de sostenibilidad en la educación de ingenierías
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-10-10)El sentido de la enseñanza de las competencias de sostenibilidad en las ingenierías se ubica en el progreso de la calidad educativa generadora del bienestar de todos. El estado del arte muestra variados enfoques metodológicos, ... -
Presupuesto participativo y su incidencia en la gestión del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Portoviejo
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-09-28)El artículo examina la incidencia del presupuesto participativo en la gestión del Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) municipal de Portoviejo, provincia de Manabí, Ecuador, en 2023; utilizando la técnica de enfoque ... -
Inteligencia Artificial en la educación universitaria: Innovaciones, desafíos y oportunidades
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-09-10)La inteligencia artificial está transformando la educación superior, permitiendo la personalización y optimización de tareas. Este estudio con 27 docentes reveló que, aunque su adopción no es generalizada, quienes la ... -
Estrategias de comunicación y compromiso organizacional: Impulsores del desempeño laboral
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-09-15)El estudio analizó la influencia de las estrategias de comunicación y el compromiso organizacional en el desempeño laboral en la industria peruana, utilizando un enfoque cuantitativo y un diseño transversal. Se encuestó ... -
Innovación y tradición: análisis de modelos pedagógicos en la enseñanza de instrumentos de cuerda pulsada en Santander, Colombia
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-09-10)Este estudio analiza los modelos pedagógicos aplicados en la enseñanza de instrumentos tradicionales de cuerda pulsada en las provincias de Vélez, Guanentá y Comunera, en Santander, Colombia. Utilizando un enfoque mixto ... -
Programas de acceso a la educación superior para el fortalecimiento de la formación inicial docente en Chile ¿Posibilidades o talento pedagógico?
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-09-05)La investigación tiene como objetivo analizar la satisfacción de los estudiantes con la política de acceso a los programas de inclusión educativa en la educación superior. El estudio, de enfoque descriptivo transversal, ... -
Vida académica de jóvenes universitarios durante la pandemia COVID-19
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-07-30)La pandemia COVID-19 tuvo efectos en los jóvenes universitarios que repercutieron en su vida académica, familiar y personal. El estudio fue descriptivo, transversal, cualitativo mediante teoría fundamentada a través de ... -
Imagen de marca en las instituciones públicas: el caso del Congreso de la República del Perú
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-08-15)Estudio descriptivo, con una muestra de 384 ciudadanos de un distrito de Lima Metropolitana. El instrumento usado fue un cuestionario de elaboración propia, validado mediante juicio de expertos y con buena confiabilidad ... -
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas, Enfermería e Ingeniería Ambiental de la Universidad de Cundinamarca Seccional Girardot, Colombia
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-08-20)El estudio analiza la relación entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de Cundinamarca. Utilizando una metodología no experimental, descriptiva y correlacional, se aplicó el ... -
Procesos de acreditación de Ingeniería en Electrónica y Computación del Centro Universitario de los Valles, de la Universidad de Guadalajara, México
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-08-17)El objetivo del estudio fue comparar los procesos de acreditación de Ingeniería en Electrónica y Computación del CUValles, Universidad de Guadalajara. Se compararon los Marcos de Referencia, el proceso, la integración ... -
Mediaciones tecnológicas para la enseñanza y aprendizaje del inglés
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-09-10)Este artículo responde a un estudio cuyo propósito central fue establecer la incidencia de un plan de acción que se ejecuta a través de mediaciones tecnológicas dadas desde un sistema de trabajo del docente que incluye ... -
Elementos da transformação digital para criação de valor em serviços de call center, percepção de gestores estratégicos
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-07-20)O presente artigo apresenta pesquisa sobre a influência de elementos da transformação digital na criação de valor em serviços de call center. Descreve os procedimentos adotados na implantação da digitalização do atendimento ... -
Habilidades asociadas al trabajo por proyecto identificadas en los textos escolares de Ciencias Naturales
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-07-15)La investigación aborda las habilidades asociadas al trabajo por proyecto, presentes en los textos escolares de Ciencias Naturales para séptimo y octavo año de Educación Básica chilena. Se emplea el método cualitativo ... -
Diseño y validación de contenido por juicio de expertos de un instrumento para evaluar la efectividad del proceso educativo relacionado al emprendimiento en estudiantes de educación superior
(Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A., 2024-07-15)El propósito de la presente investigación fue diseñar y validar un instrumento que permitiera conocer la efectividad del proceso educativo relacionado al emprendimiento social que los estudiantes de nivel superior adquieren ...