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Revisión de la literatura 2021-2022: TIC en las Ciencias Naturales en primaria y secundaria

dc.contributor.authorParra, Raúl A.
dc.contributor.authorSolano, Dolinys G.
dc.date.accessioned2023-10-16T15:25:07Z
dc.date.available2023-10-16T15:25:07Z
dc.date.issued2023-09-30
dc.identifier.issn0798-1015
dc.identifier.other2739-0071
dc.identifier.otherDOI: 10.48082/espacios-a23v44n08p04
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/11669
dc.description.abstractSe revisó la producción científica entre 2018 y 2022 relacionada conel uso de TIC en la enseñanza de las ciencias naturales. Se consultaron la bases de datos ERIC®, Dialnet®, Education Research Complete®, Scielo® y Scopus®. Se encontraron 53 documentos que trataban temas relacionados, con enfoques centrados en el estudiante, el docente y el uso mismo de la tecnología. Se concluyó que existe una nutrida y actualizada producción científica que enfatiza en la utilidad de las estrategias mediadas por TIC.en_US
dc.description.abstractThe scientific production between 2018 and 2022 related to the use of ICT in the teaching of Natural Sciences was reviewed. The ERIC®, Dialnet®, Education Research Complete®, Scielo® and Scopus® databases were consulted. 53 documents were found that dealt with related topics, with approaches focused on the student, the teacher, and the use of technology itself. It was concluded that there is a large and updated scientific production that emphasizes the usefulness of ICT-mediated strategies.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGrupo Editorial Espacios GEES 2021 C.A.en_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectCiencias Naturalesen_US
dc.subjecttecnologías de la informaciónen_US
dc.subjectanálisis documentalen_US
dc.subjectactualización de conocimientosen_US
dc.subjectNatural Sciencesen_US
dc.subjectinformation technologyen_US
dc.subjectdocumentary analysisen_US
dc.subjectknowledge updatingen_US
dc.titleRevisión de la literatura 2021-2022: TIC en las Ciencias Naturales en primaria y secundariaen_US
dc.title.alternativeLiterature review 2021-2022: ICT in Natural Sciences in primary and secondaryen_US
dc.typeArticleen_US


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