Future managers’ responsibility enhancement in the framework of education for sustainable development

Abstract

In the framework of education for sustainable development agenda future specialists nowadays are expected to undertake greater societal responsibilities. This fact substantiates the need to enhance responsibility of future managers to ensure our sustainable future. Literature analysis reveals that future managers` level of responsibility and learning outcomes can be enhanced by making educational process value and action oriented. The questionnaire conducted reveals that future managers exhibit moderate responsibility and motivation levels and substantiates the need to create a pedagogical environment that would enhance these levels.

En el marco de la Educación para el desarrollo sostenible, se espera que los futuros especialistas de hoy vayan a asumir las responsabilidades sociales más grandes. Este hecho confirma la necesidad de elevar la responsabilidad de los futuros gerentes para asegurar nuestro futuro sostenible. El análisis literario revela que el nivel de la responsabilidad y los resultados del aprendizaje de los futuros gerentes pueden mejorarse orientando el proceso educativo hacia el valor y la acción. El cuestionario realizado revela que los futuros gerentes demuestran los niveles moderados de responsabilidad y motivación confirmando la necesidad de crear un ambiente de aprendizaje que ayude a elevar estos niveles.