Programa de entrenamiento para desarrollar habilidades sociales en estudiantes universitarios

Abstract

El estudio, tuvo como objetivo determinar los efectos de un programa de entrenamiento para desarrollar habilidades sociales en estudiantes universitarios, se destacó por ser de tipo descriptivo con un diseño experimental de campo. Seleccionando una muestra de veinticinco estudiantes. Se aplico un instrumento, denominado escala Multidimensional de Expresión Social Parte Motora y Parte Cognitiva. Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas, se determinó que los estudiantes tenían deficiencias en algunas habilidades sociales y posterior a la puesta en práctica del programa fueron adquiridas o descubiertas por ellos.

The study was aimed at Determine the effects of a training program to develop social skills in college students, was noted for being of descriptive type with a design experimental of Field. Selecting a sample of twenty-five students. Is Apply a instrument, callo Multidimensional scale of Social expression part motor and cognitive part. Data were analyzed Through descriptive statistics, it was determined What Students were deficient in some social skills And after the implementation of the program were acquired or discovered by them.