La comprensión lectora en el contexto social de los estudiantes del grado quinto de la Sede Educativa Nº 3 Escuela Urbana Integrada de la Institución Educativa Puerto Santander en el eje fronterizo Boca de Grita-Venezuela y Puerto Santander-Colombia

dc.contributor.advisor	Mora García, José Pascual
dc.contributor.author	Villamizar, Carlos Enrique
dc.contributor.other	Perez, Omar
dc.contributor.other	Nieto, Blanyel
dc.date.accessioned	2023-11-15T13:47:38Z
dc.date.available	2023-11-15T13:47:38Z
dc.date.issued	2015-12-11
dc.identifier.uri	http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/12201
dc.description	Magíster Scientiae en Evaluación Educativa	en_US
dc.description	Cota : LB1050.45 V55	en_US
dc.description	Biblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)	en_US
dc.description.abstract	La comprensión lectora en el contexto social de los estudiantes del grado quinto de la sede educativa n° 3 escuela urbana integrada de la institución educativa puerto Santander en el eje fronterizo boca de Grita-Venezuela y puerto Santander - Colombia	en_US
dc.format.extent	163 hojas : ilustraciones	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/	en_US
dc.subject	Comprensión de la lectura	en_US
dc.subject	Promoción de la Lectura	en_US
dc.subject	Lectura	en_US
dc.subject	Aspectos sociales	en_US
dc.title	La comprensión lectora en el contexto social de los estudiantes del grado quinto de la Sede Educativa Nº 3 Escuela Urbana Integrada de la Institución Educativa Puerto Santander en el eje fronterizo Boca de Grita-Venezuela y Puerto Santander-Colombia	en_US
dc.type	Thesis	en_US

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