La ciudad como espacio socializador y educativo: una mirada a las “Ciudades Educadoras”

Abstract

Esta investigación pretende analizar la producción científica en torno a las “Ciudades Educadoras”. Se ha realizado un análisis bibliométrico de publicaciones indexadas en Dialnet entre 1990-2017. Se han analizado 140 documentos, a partir de sus áreas temáticas, autoría, filiación, palabras claves, etc. Los resultados nos llevan a plantear la necesidad de potenciar la cientificidad en la materia, debido a la importancia del concepto de ciudad educadora en relación a la educación para la ciudadanía y la democracia participativa

This work provides an overview of scientific production regarding “Educating cities”. A bibliometric analysis of 140 publication included in the Dialnet database between 1990 and 2017 was performed. The analysis was based on the publications thematic areas, authorship, institutional affiliation, and keywords. The results indicate that the concept of Educating cities needs to be strengthened in academia because it is crucial for movements regarding citizenship education and participatory democracy.