Estudio sobre el sexismo en los cuentos más usados en el preescolar

Abstract

Este trabajo de investigación tiene como finalidad elaborar una propuesta pedagógica para eliminar el sexismo en los cuentos del preescolar. En primer lugar, se hizo una selección de los cuentos infantiles más utilizados en algunos preescolares del casco central de la ciudad de Mérida. En segundo lugar, se analizaron los cuentos desde la perspectiva de género para develar las diferentes formas de sexismo o discriminación por sexo presentes en dichos cuentos. En tercer lugar, se realizó una propuesta no sexista de los cuentos analizados con el fin de que se convierta en información útil para las docentes de preescolar.