Análisis de la percepción de valores relacionados con las TIC en adolescentes

Abstract

Este estudio pretende analizar la percepción de los adolescentes sobre los valores relacionados con las TIC. La muestra la compondrán 248 estudiantes de dos centros salesianos de la provincia de Sevilla durante el curso académico 2018/2019, utilizando el Test de Valores Adaptados como instrumento para la recogida de la información axiológica. Los resultados reflejan una percepción positiva de las TIC por los adolescentes, existiendo correlaciones entre la mayoría de elementos analizados y diferencias significativas en las percepciones por sexos.

This study aims to analyze the perception of adolescents on values related to ICT. The sample is made out of 248 students from two Salesian centers in the Sevilla province during the academic year 2018/2019, using the Adapted Values Test as an instrument for the collection of axiological information. The results reflects a positive perception of ICT by adolescents. Correlations between most of the elements analyzed and significant differences in perceptions by sex arise.