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Conflicto y violencia estudiantil en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia entre el año 2002 y 2012
dc.contributor.advisor | Molina Hurtado, Peter | |
dc.contributor.author | Naranjo Mesa, Sergio | |
dc.contributor.other | Aguilar Castro, Vladimir | |
dc.contributor.other | Espinoza Aguaida, Juan Pedro | |
dc.date.accessioned | 2024-04-24T14:51:54Z | |
dc.date.available | 2024-04-24T14:51:54Z | |
dc.date.issued | 2014-10-30 | |
dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/13935 | |
dc.description | LA568.7 N3 | en_US |
dc.description | 130 hojas : ilustraciones | en_US |
dc.description | Magister Scientiae | en_US |
dc.description | Tulio Febres Cordero (siglas: eub) | en_US |
dc.description.abstract | Las manifestaciones estudiantiles de las universidades públicas de Colombia representan un accionar social, cultural y político en torno al activismo estudiantil y la construcción histórica de universidad. En la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia sede Tunja, históricamente se ha observado una serie de manifestaciones estudiantiles, apoyadas a través de organizaciones, colectivos y estructuras de base en los estudiantes, que a su vez alimentan un conflicto social de reivindicación como sector social, vulnerable de las políticas encaminadas hacia la constitución de un modelo de Estado que propicia políticas neoliberales y de libre mercado. Estas condiciones hacen que los claustros universitarios y específicamente la UPTC se conviertan en focos de conflicto de lucha gremial y política, dinamizando procesos de transformación social desde la universidad que beneficien no solo al estudiantado sino también las comunidades locales y regionales en la construcción de una nueva sociedad, a través de la implementación de distintas propuestas alternas a las existentes. Lamentablemente este conflicto tiende a superarse mediante herramientas mediáticas como la violencia física y la confrontación armada por parte del Estado y su fuerza pública contra las organizaciones estudiantiles, dando paso a legitimar acciones violentas y de intervención militar en la solución de una problemática que día a día compromete el derecho a la educación pública en Colombia. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad de Los Andes, Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Criminológicas, Centro de Estudios Políticos y Sociales de América Latina, Postgrado en Ciencias Políticas | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | en_US |
dc.subject | Universidad pública | en_US |
dc.subject | Estudiantado | en_US |
dc.subject | Activismo estudiantil | en_US |
dc.subject | Movilización | en_US |
dc.subject | Protesta | en_US |
dc.subject | Pedrea | en_US |
dc.subject | Fuerza pública | en_US |
dc.subject | Conflicto | en_US |
dc.subject | Identidad | en_US |
dc.subject | Violencia | en_US |
dc.title | Conflicto y violencia estudiantil en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia entre el año 2002 y 2012 | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |