Leadership competence of the teacher as a factor in the development of professional skills

Abstract

This study presents leadership as a specific type of activity in education. The focus of the research is on the content and structure of leadership competence as one of the goals of professional training in pedagogical universities with much attention paid to the ways students and teachers conceptualize this phenomenon. The results of the study allow putting forward some ideas concerning the techniques of developing leadership qualities as part of the teacher’s professional competence.

Este estudio representa el liderazgo en educación. El objetivo principal del estudio es el contenido y la estructura de la competencia de liderazgo como uno de los objetivos de la formación profesional en una universidad pedagógica, mientras se presta mucha atención a la forma en que los estudiantes y los profesores interpretan este fenómeno. Los resultados del estudio nos permiten presentar algunas ideas sobre técnicas para desarrollar habilidades de liderazgo como parte de la competencia profesional del maestro