Modelo de evaluación del perfil de egreso en estudiantes de educación - Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen
La evaluación del perfil de egreso es una exigencia del
modelo de formación profesional por competencias. El
estudio cualitativo e interpretativo propone una
evaluación gradual y al final de la carrera. Se evaluó a
76 estudiantes de X semestre de educación inicial y
primaria de la Facultad de Educación, quienes egresan
con un nivel aceptable y destacado en la competencia
pedagógico-didáctica y de gestión; con un nivel
aceptable en las competencias: investigativa,
orientadora axiológica, promoción educativa,
sociocultural y de especialidad. The evaluation of the graduation profile is a
requirement of the model of professional training by
competences. The qualitative and interpretative study
proposes a gradual evaluation and at the end of the
career. 76 students of X semester of initial and
primary education of the Faculty of Education were
evaluated, who graduated with an acceptable and
outstanding level in the pedagogical-didactic and
management competence, with an acceptable level in
the competences: investigative, orienting axiological,
educational promotion, sociocultural and specialty.
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