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dc.contributor.advisorSantiago, José A.
dc.contributor.authorMoncada Alviarez, Mercedes María
dc.contributor.otherBecerra, Gladys
dc.contributor.otherLizarazo, Cesar
dc.date.accessioned2024-05-21T15:10:50Z
dc.date.available2024-05-21T15:10:50Z
dc.date.issued2017-06-26
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/14207
dc.descriptionMagíster Scientiae en Educaciónen_US
dc.descriptionCota : GE90 T3M6en_US
dc.descriptionBiblioteca : Tulio Febres Cordero (siglas: eub)en_US
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la importancia de los plaguicidas naturales como objeto de estudio de la enseñanza de la geografía con el uso didáctico del proyecto de aprendizaje. Caso: Estudiantes de tercer año del Liceo Nacional Don Alfonso Suárez, en Potrero de las Casas, Municipio Lobatera, Estado Táchira. La investigación se realizó como parte de un proyecto cualitativo el cual se sitúa como trabajo de campo, bajo la óptica de investigación acción participante (IAP). Los informantes claves los conformaron tres (3) estudiantes y cinco (5) agricultores. La recolección de la información, se realizó a través de las técnicas de la observación participante y la entrevista semiestructurada; como instrumentos se utilizaron las notas de campo y el guión de entrevista. La fiabilidad y validez se realizó a través de la opinión a juicio de expertos, asimismo para el proceso de análisis se realizó la triangulación y reducción de datos, además de organizar la información por medio de cuadros que permitieron la comprensión de la misma y obtener hallazgos relevantes.en_US
dc.format.extentviii, 188 hojas : ilustracionesen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativaen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectPlaguicidas naturalesen_US
dc.subjectEnseñanza de la Geografíaen_US
dc.titleImportancia de los plaguicidas naturales como objeto de estudio de la enseñanza de la geografía con el uso didáctico del proyecto de aprendizaje : caso: Estudiantes de tercer año del Liceo Nacional Don Alfonso Suárez, Potrero de las Casas Municipio Lobatera, estado Táchiraen_US
dc.typeThesisen_US


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