Innovative learning methods in technical universities: the possibility of forming interdisciplinary competencies

Abstract

The article aims to identify the compliance of learning methods used in technical universities, in the Saint Petersburg Mining University in particular. The main results of the research are the survey method, the classification of innovative learning methods, methodical proposals for the organization and application of case methods. This allowed the authors to identify the degree of compliance of the applied learning methods with the required competencies.

El artículo tiene como objetivo identificar el cumplimiento de los métodos de aprendizaje utilizados en las universidades técnicas, en particular en la Universidad de Minería de San Petersburgo. Los principales resultados de la investigación son el método de encuesta, la clasificación de métodos de aprendizaje innovadores, propuestas metódicas para la organización y aplicación de métodos de casos. Esto permitió a los autores identificar el grado de cumplimiento de los métodos de aprendizaje aplicados con las competencias requeridas.