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dc.contributor.authorVillamarin, María F.
dc.contributor.authorTejera, Eduardo
dc.contributor.authorRamos, Valentina
dc.date.accessioned2024-05-23T14:29:21Z
dc.date.available2024-05-23T14:29:21Z
dc.date.issued2019-12-09
dc.identifier.issn0798-1015
dc.identifier.issn2739-0071
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/14267
dc.description.abstractLa cultura organizacional y la cultura de aprendizaje son elementos relacionados, cuyo análisis es relevante en toda organización. El objetivo de la investigación fue relacionar estas dos variables utilizando el modelo de Valores Competitivos de Quinn y el cuestionario de cultura de aprendizaje. Nuestros resultados muestran que cuando las organizaciones no tienen una orientación hacia la innovación, el modelo de cultura actual y deseada no permite el desarrollo de acciones claves, que se orienten hacia el aprendizaje organizacionalen_US
dc.description.abstractOrganizational culture and learning culture are related elements; whose analysis is relevant for every organization. The objective of the research was to relate these two variables using the Quinn Competitive Values model and the culture of learning questionnaire. Our results show that when organizations do not have an orientation towards innovation, the current and desired culture model does not allow the development of key actions oriented towards organizational learning.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGrupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A.en_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectorganizaciónen_US
dc.subjectcultura de aprendizajeen_US
dc.subjectmodelo de valores competitivos de Cameron y Quinnen_US
dc.subjectorganizationen_US
dc.subjectlearning cultureen_US
dc.subjectmodel of competitive values of Cameron and Quinnen_US
dc.titleLa cultura organizacional actual y deseada y su relación con la cultura de aprendizaje: aplicación del modelo de valores competitivos de Quinnen_US
dc.title.alternativeActual and desired organizational culture, and its relationship with learning culture: application of Quinn’s competitive values modelen_US
dc.typeArticleen_US


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