Pedagogical analysis of the 3D selfconstructor in dynamic systems simulation

Abstract

This paper introduces a method of dynamic simulation that uses icons to represent functional elements that manage energy. Each functional element is represented by a programming object in 3D animation and is connected in the common workspace to form a diagram that automatically assembles the 3D representation of the machine that is being built.

Este artículo exhibe un método de simulación dinámica que utiliza iconos para mostrar elementos funcionales que gestionan la energía. Cada elemento funcional es mostrado por un objeto de programación que posee representaciones de animación 3D, las cuales se conectan en su espacio de trabajo común para formar un diagrama que ensambla automáticamente la figura 3D de la máquina en construcción.