Material educativo computarizado para la enseñanza de la estadística y la probabilidad de sexto grado

Abstract

La presente investigación estuvo dirigida a realizar una propuesta de Material Educativo Computarizado (MEC), de tipo tutorial no lineal, dirigido a los docentes de sexto grado de Educación Básica de la E.B. Ramón Ignacio Guerra del estado Mérida, para ayudar a la enseñanza de Estadística y Probabilidad, en el área de Matemática. Este estudio se enmarca en la modalidad de proyecto factible y se usó como metodología la propuesta por Galvis (2000), la cual incluyó las etapas de análisis de necesidades y diseño (educativo, comunicativo y computacional). Se realizó una revisión uno a uno con usuarios representativos, que permitió encontrar y solucionar algunos problemas del MEC durante su navegación. Asimismo se realizó una evaluación a través de juicio de expertos, para saber si el material cumplió con las metas para el que fue diseñado. Los mismos recomendaron el uso del MEC con ninguno o pocos cambios.