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Presentación editorial
| dc.contributor.author | Arámbulo, Elizabeth | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-24T13:20:36Z | |
| dc.date.available | 2024-10-24T13:20:36Z | |
| dc.date.issued | 2023-01 | |
| dc.identifier.govdoc | PP 201302ZU4227 | |
| dc.identifier.govdoc | ZU2020000203 | |
| dc.identifier.issn | 2343-6271 | |
| dc.identifier.issn | 2739-0004 | |
| dc.identifier.other | DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10116648 | |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/15589 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | en_US |
| dc.title | Presentación editorial | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dcterms.abstract | El número 21 de Perspectivas, Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura; en su quehacer recurrente de dinamizar los imperativos del presente, ejerce la misión de lograr el encuentro de saberes; interpelando y cobrando sentido la labor creadora del conocimiento, en esta oportunidad se presentan las siguientes producciones, además del aporte editorial de Elizabeth Arámbulo, Directora: a) Peregrinación por San Lázaro: su influencia en la dinámica territorial del pueblo de Rincón-Cuba (Ferrer, A. y otros); b) La enseñanza geográfica en la práctica escolar y los fundamentos de la investigación cualitativa (Santiago, J.); c) Breve reseña histórica del conflicto territorial por la Guayana Esequiba, haciendo énfasis en el papel desempeñado por la Gran Bretaña y los EEUU en dicha trama (Soto, I.); d) Proyectos interdisciplinarios integradores e interactivos: conceptualización para la formación del ingeniero (Vega, Y. y otros); e) Contextualización matemática como estrategia de enseñanza en el área de la administración (Mas y Rubí, Y.); f) El llanto de María la de Magdalena (Guerrero, L.); g) Aportes a la relación entre arte-política y la comunicación como eje transversal (Arraiz, I.); h) Sobre capitalismos y órdenes de la vigilancia. Algunos comentarios a la obra de Shoshana Zuboff (Ortiz, E.); i) Hibridación entre educación presencial y educación virtual en el proceso de formación docente (Arámbulo, D.); j) Pensamiento educativo de Simón Rodríguez desde la educación popular y emancipadora (Salas, P. y Mendoza, J.); k) Jhomar Loaiza, el color del Caribe en sus mujeres (Alvarado, A.); l) Pedagogía para la construcción de la hegemonía popular (Maureira, A.) y m) Las casas del sol (Vidovic, J.). | en_US |
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