La ética en la investigación científica: consideraciones desde el área educativa

Abstract

La investigación es una función inherente de todo aquel que cultive cualquier área científica. La bús queda de nuevos conocimientos y el avance en el desarrollo de la ciencia son también necesidades ineludibles en el contexto del mundo actual; la so ciedad lo demanda y es necesario cumplir con este serio compromiso sin soslayar importantes precep tos de naturaleza moral que permitan lograr resul tados satisfactorios para beneficio de todos. Este trabajo aborda ciertos aspectos éticos que deben regular la conducta de todo investigador en cual quier área de las ciencias, con un especial énfasis en el área educativa. La ética, como disciplina filo sófica moral y normativa, debe acompañar toda actividad científica de investigación, por lo que es necesario revisar algunos aspectos de ella, su signi ficación, importancia, evolución histórica, regulacio nes, implicaciones sobre el quehacer investigativo y otros aspectos fundamentales, todo lo cual es abor dado en el presente trabajo

Research is an inherent function of everyone who cultivates any scientific area. The search for new knowledge and progress in the development of science are also unavoidable needs in the context of today’s world; society demands it and it is necessary to comply with this serious commitment without ignoring important precepts of a moral nature that allow satisfactory results to be achieved for the benefit of all. This work addresses certain ethical aspects that should regulate the conduct of every researcher in any area of science, with a special emphasis on the educational area. Ethics, as a moral and normative philosophical discipline, must accompany all scientific research activity, so it is necessary to review some aspects of it, its significance, importance, historical evolution, regulations, implications on the investigative work and other fundamental aspects, all which is addressed in the present work.