El abordaje de la Historia Reciente deCosta Rica (1950 a la actualidad) desde una perspectiva crítica

dc.contributor.author	Morales Zúñiga, Luis Carlos
dc.contributor.author	Rojas Acevedo, Allan
dc.date.accessioned	2019-04-25T14:01:30Z
dc.date.available	2019-04-25T14:01:30Z
dc.date.issued	2014-07-21
dc.identifier.issn	1316-9505
dc.identifier.uri	http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1582
dc.description.abstract	El presente estudio es una refl exión sobre los resultados de un proyecto de investigación desarrollado en 2008, y que tuvo como objetivo principal comprender la forma como se enseña la Historia Reciente de Costa Rica (1950 a la actualidad), para proponer un punto de encuentro entre esos contenidos históricos y la Teoría Crítica de la Educación, a fi n de presentar a las nuevas generaciones una visión crítica de ese periodo de la historia de Costa Rica.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad de Los Andes	en_US
dc.subject	Historia reciente	en_US
dc.subject	Teoría crítica	en_US
dc.subject	Educación	en_US
dc.subject	Pedagogía	en_US
dc.title	El abordaje de la Historia Reciente deCosta Rica (1950 a la actualidad) desde una perspectiva crítica	en_US
dc.title.alternative	An approach to Costa Rica’s recent history (1950 to present time) from a critical point of view	en_US
dc.type	Article	en_US