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dc.contributor.authorContreras, Ricardo R.
dc.date.accessioned2025-01-17T16:14:05Z
dc.date.available2025-01-17T16:14:05Z
dc.date.issued2024-08-29
dc.identifier.govdocpp 198402DC2604
dc.identifier.issn0798-9601
dc.identifier.issn2343-5836
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16068
dc.description.abstractEn la actualidad, el acceso generalizado a la inteligencia artificial representa uno de los desafíos más significativos para la sociedad, pues su influencia se extiende desde la educación hasta la creación de obras literarias y artísticas, pasando por la investigación científica, hasta llegar a una amplia variedad de campos profesionales y académicos. Esta situación plantea interrogantes, así como preocupaciones, y el ámbito académico juega un papel preponderante a la hora de reflexionar y evaluar la relación riesgo/beneficio con el objetivo de desmitificar y proporcionar una comprensión realista de esta situación. Por lo tanto, es esencial analizar las implicaciones éticas del uso de la inteligencia artificial, pues, al igual que con cualquier avance tecnológico, es necesario ponderar adecuadamente sus límites, evitando crear prejuicios sin fundamento sobre una tecnología que, empleada correctamente, puede ser extremadamente beneficiosa para la sociedad.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad del Zuliaen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.titleInteligencia natural versus inteligencia artificial. Cuestionamientos éticos y perspectivas*en_US
dc.title.alternativeNatural Intelligence versus Artificial Intelligence. Ethical Questions and Perspectivesen_US
dc.typeArticleen_US


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