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    El placer de leer

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    articulo7.pdf (579.8Kb)
    Fecha
    2018-08-09
    Autor
    Peña González, Francisca Josefina
    Metadatos
    Mostrar el registro completo del ítem
    Resumen
    La formación de lectores autónomos es una responsabilidad del sistema educativo. Es una función compleja y difícil por la connotación de tarea que se le imprime a la lectura en la educación formal sistematizada. En este artículo se describen algunas experiencias de aula en las que se privilegia la postura estética del lector, que atiende a lo emotivo, afectivo y sensorial con la finalidad de despertar en los estudiantes el interés y el placer que produce la lectura.
    URI
    http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1674
    Colecciones
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