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dc.contributor.authorPardo-Nobo, Samantha Lisbeth
dc.contributor.authorRivadeneira-Poveda, Doménica Alejandra
dc.contributor.authorVilla-Espinoza, Mishelle Alexandra
dc.contributor.authorPérez-Villalba, Luis Darío
dc.date.accessioned2025-05-13T16:07:21Z
dc.date.available2025-05-13T16:07:21Z
dc.date.issued2024-02-01
dc.identifier.citationPardo-Noboa, S. L., Rivadeneira-Poveda, D. A., Villa-Espinoza, M. A., & Pérez-Villalba, L. D. (2024). Percepción sobre investigación científica en odontología. Revista Arbitrada Interdisciplinaria De Ciencias De La Salud. Salud Y Vida, 8(1), 1491–1499en_US
dc.identifier.govdocFA2016000010
dc.identifier.issn2610-8038
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/16963
dc.description.abstractObjetivo: Analizar la percepción sobre investigación científica en odontología. Método: Descriptiva observacional. Resultados: En relación con la metodología de la investigación, el 44% considera que su conocimiento es medio, mientras que el 32% dice que es suficiente, seguidamente el 13% cree que es excelente, posterior un 9% dice que Es insuficiente y por último un 2% considera que su conocimiento es nulo. Conclusión: La investigación científica en estudiantes de odontología es un pilar fundamental para el desarrollo de profesionales bien formados y preparados para enfrentar los desafíos del campo de la salud oral. A través de un apoyo institucional robusto, una formación integral en metodologías de investigación y la promoción de una cultura académica colaborativa, se puede fomentar una participación activa y significativa en actividades investigativasen_US
dc.description.abstractObjective: To analyzethe perception of scientific research in dentistry. Method: Descriptive observational study. Results: In relation to research methodology, 44% considered their knowledge to be average, while 32% said it was sufficient, followed by 13% who thought it was excellent, 9% said it was insufficient and finally 2% considered their knowledge to be nil. Conclusion: Scientific research in dental students is a fundamental pillar for the development of well-trained professionals prepared to face the challenges of the oral health field. Through robust institutional support, comprehensive training in research methodologies and the promotion of a collaborative academic culture, active and meaningful participation in research activities can be fostereden_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherFUNDACIÓN KOINONÍAen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectInvestigación sobre servicios de saluden_US
dc.subjectinvestigación operativaen_US
dc.subjectacademias e institutosen_US
dc.subjectHealth services researchen_US
dc.subjectoperations researchen_US
dc.subjectacademies and institutesen_US
dc.titlePercepción sobre investigación científica en odontologíaen_US
dc.title.alternativePerception of scientific research in dentistryen_US
dc.typeArticleen_US


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