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Mostrando ítems 21-30 de 36
La escuela interpretada como una organización social bajo el enfoque de sistemas para fortalecer la estructura cognitiva del administrador educacional.
(Universidad de Los Andes, 2018-06-30)
La estructura cognitiva del Administrador Educacional requiere una adecuación constante ante la dinámica evolución del contexto donde tiene lugar el acto educativo; la interpretación apropiada de la “realidad” significa ...
El Plagio como atajo y sus consecuencias
(Universidad de Los Andes, 2018)
Hacia una cultura de la evaluación y formación del docente
(Universidad de Los Andes, 2018)
El envejecimiento humano. Sus derivaciones pedagógicas. Norma Tamer Nader
(Universidad de Los Andes, 2018)
Reseña histórica de las universidades en Mérida
(Universidad de Los Andes, 2019-12)
Número completo
(Universidad de Los Andes, 2019-12)
El pensamiento complejo y la innovación tecnológica y educativa en las universidades del futuro
(Universidad de Los Andes, 2019-08-24)
El presente trabajo aborda el impacto de la innovación tecnológica y educativa en los procesos de transformación de las Universidades tradicionales a Universidades del futuro. En este tipo de estudio el pensamiento complejo ...
La Investigación-acción para la organización escolar dinámica y sustentable
(Universidad de Los Andes, 2019-12)
Teoría del currículum y escolarización. Lundgren, U.P.
(Universidad de Los Andes, 2019-12)
Curso en linea abierto para la enseñanza de la matemática básica universitaria.
(Universidad de Los Andes, 2019-09-23)
El presente artículo tiene como objetivo general dar a conocer los resultados de un trabajo de investigación de carácter descriptivo, con orientación retrospectiva, de una memoria de postgrado titulada: “Curso en línea ...