Principales resultados de un estudio de seguimiento a graduadas y graduados de un Magíster en Gestión de la Innovación y Emprendimiento Tecnológico (MAGIET)

Abstract

Se evaluó la efectividad del programa MAGIET mediante una encuesta mixta a 28 graduados (95% de representatividad), analizando la aplicación de conocimientos, liderazgo e innovación en sus entornos laborales. Los resultados evidencian una aplicación efectiva de competencias, valorando positivamente el proceso formativo. Además, se sugieren mejoras al Plan de Estudios, incorporando metodologías ágiles, tecnologías emergentes y sostenibilidad como contenidos clave para fortalecer la preparación profesional de los futuros graduados.

The effectiveness of the MAGIET program was evaluated through a mixed-method survey of 28 graduates (95% representativeness), analyzing the application of knowledge, leadership, and innovation in their workplaces. Results show effective use of competencies, reflecting a positive assessment of the teaching and learning process. Additionally, suggestions were made to improve the curriculum by incorporating key content such as agile methodologies, emerging technologies, and sustainability to strengthen the professional preparation of future graduates.