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dc.contributor.authorVásquez Castro, Carla E.
dc.contributor.authorHenríquez C., Patricia María
dc.date.accessioned2019-05-20T14:15:23Z
dc.date.available2019-05-20T14:15:23Z
dc.date.issued2015-02-07
dc.identifier.citationEvaluación e Investigación. Núm. 1. Año 11. Julio 2015 - Junio 2016. Carla Vásquez / Patricia Henríquez. Las competencias de los docentes... 117 - 142en_US
dc.identifier.issn1960-9712
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1788
dc.description.abstractEl estudio que se presenta evaluó las competencias de los docentes en el uso y manejo de las TIC, basado en el catálogo de estándares de competencias emanados por la UNESCO (2008) en el marco del Proyecto Educativo Canaima (PEC). Se trata de un estudio de caso en la Escuela Municipal San José de la ciudad de San Cristóbal, Venezuela, teniendo como informantes claves a los docentes. Se aplicaron dos cuestionarios y se realizaron cuatro (04) jornadas de observaciones de 45 minutos a cada docente. Los resultados indican que la mitad de los docentes no conocen las bases teóricas del PEC, poseen conocimientos básicos en el manejo del computador, pero en cuanto a las competencias mínimas establecidos por la UNESCO para usar el computador como recurso didáctico, aún falta mucho que hacer; aunado a ello la resistencia al cambio y a redimensionar su práctica profesional, incluyendo el PEC como un recurso para potenciar la investigación en los niños y niñas.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Los Andesen_US
dc.subjectTecnología de Información y Comunicaciónen_US
dc.subjectCompetencias docentesen_US
dc.subjectProyecto Educativo Canaimaen_US
dc.subjectUNESCOen_US
dc.titleLas competencias de los docentes para el uso y manejo de las TIC en la implementación del Proyecto Educativo Canaima. Caso: Escuela Municipal San José de San Cristóbal.en_US
dc.title.alternativeCompetence of teachers for use and handling of ICT in Education Project implementation Canaimaen_US
dc.title.alternativeCompétence des enseignants pour l’utilisation et la manipulation des TIC dans la mise en oeuvre un Projet d’education Canaimaen_US
dc.typeArticleen_US


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