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dc.contributor.authorMartínez Guerrero, Raúl Antonio
dc.date.accessioned2025-06-17T16:00:39Z
dc.date.available2025-06-17T16:00:39Z
dc.date.issued2024-06-12
dc.identifier.citationMartínez Guerrero, R. A. (2024). La Competencia comunicativa interpersonal asertiva en la sociedad del conocimiento y la globalización. Teorías, Enfoques Y Aplicaciones En Las Ciencias Sociales, 16(34), 28-37. Recuperado a partir de https://revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/5095en_US
dc.identifier.govdocPP200902LA3228
dc.identifier.govdocPPI200902LA3239
dc.identifier.issn1856-9773
dc.identifier.issn2610-7910
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/18180
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo realizar una aproximación sobre la competencia comunicativa interpersonal asertiva en la sociedad del conocimiento y la globalización. Se elaboró a través de la revisión y el análisis bibliográfico, partiendo de las bases de la comunicación como indispensable para la sociedad globalizada, la comunicación humana asertiva, los elementos y dimensiones de la comunicación, así como la competencia comunicativa necesaria para que el individuo logre el aprendizaje permanente, haciendo referencia al sistema educativo. Entre las conclusiones, se destaca que la comunicación interpersonal asertiva permite a los individuos crear mensajes más claros, precisos y críticos, necesarios para los procesos de negociación, para la creación y transferencia de conocimientos, requiriendo un esfuerzo del individuo en la elaboración de procesos metacognitivosen_US
dc.description.abstractThe objective of this research was to make an approach to assertive interpersonal communicative competence in the knowledge society and globalization. It was developed through bibliographic review and analysis, starting from the bases of communication as indispensable for the globalized society, assertive human communication, the elements and dimensions of communication, as well as the communicative competence necessary for the individual to achieve lifelong learning, referring to the educational system. Among the conclusions, it stands out that assertive interpersonal communication allows individuals to create clearer, more precise and critical messages, necessary for negotiation processes, for the creation and transfer of knowledge, requiring an effort from the individual in the development of metacognitive processesen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Centroccidental "Lisandro Alvarado"en_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectasertividaden_US
dc.subjectcompetencia comunicativaen_US
dc.subjectcomunicaciónen_US
dc.subjectassertivenessen_US
dc.subjectcommunicative competenceen_US
dc.subjectcommunicationen_US
dc.titleLa competencia comunicativa interpersonal asertiva en la sociedad del conocimiento y la globalizaciónen_US
dc.title.alternativeAssertive interpersonal communicative competence in the knowledge society and globalizationen_US
dc.typeArticleen_US


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