Reflexiones pedagógicas: dinámica de relaciones sociales

dc.contributor.author	Bautista, Gilvert
dc.date.accessioned	2019-05-28T16:00:38Z
dc.date.available	2019-05-28T16:00:38Z
dc.date.issued	2017-08
dc.identifier.citation	Educ@ción en Contexto, Vol. V, N° 9, Enero-Junio, 2019. ISSN 2477-9296	en_US
dc.identifier.issn	2477-9296
dc.identifier.uri	http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/1845
dc.description.abstract	El ensayo se ocupa de la pedagogía en diversos escenarios y de cómo la misma se entreteje con las relaciones sociales, ya que a veces nos sobrevienen eventos definitivos que transforman lo instituido por el común denominador o por nuestras experiencias, desviando las acciones pedagógicas de su camino epistemológico. Como propósito expresamos algunas reflexiones, a fin de descubrir la génesis de algunos elementos distorsionadores del acto pedagógico del Ser en la sociedad. Adicionalmente esta reflexión consentirá que las consultas establecidas, se ajustan a la realidad educativa en tiempos hostiles e inhumanos. Finalmente, enfatizamos que la historia de la educación va de la mano de la evolución del ser humano	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta	en_US
dc.subject	pedagogía	en_US
dc.subject	educación	en_US
dc.subject	relaciones sociales	en_US
dc.subject	hostiles	en_US
dc.title	Reflexiones pedagógicas: dinámica de relaciones sociales	en_US
dc.type	Article	en_US