Importancia de la intertextualidad en la producción científica escrita

Abstract

La intención de esta propuesta ensayística surge de las reflexiones acontecidas en el marco del estudio de la redacción y la producción de textos científicos, donde el uso del lenguaje y su estructura discursiva, permiten una comunicación directa entre el escritor y el lector, al tratarse de contenidos enmarcados en una ciencia en particular, que debe tender hilos interconectados para entretejer un mensaje diáfano. En tal sentido, el propósito de este ensayo es exponer la importancia que reviste esta acción lingüística en el posicionamiento de la producción escrita y su consecuente divulgación científica, con énfasis en la intertextualidad en la producción científica y el abordaje de los géneros discursivos, para profundizar en los procesos comunicativos, la configuración lingüística y condiciones contextuales que definen la aparición de los textos en las comunidades discursivas científicas. Para ello, fue necesario acudir a la hermenéutica como método por excelencia cuya raíz paradigmática se centra en el fenómeno interpretativo de los autores revisados, en referencia a la escritura científica en la producción de artículos y algunos de sus elementos, la argumentación, el análisis del discurso y principalmente, la intertextualidad como forma de diálogo en el contexto académico. Entre los hallazgos más relevantes señalo que la intertextualidad forma parte de las ciencias del lenguaje que se ocupa, además de los diálogos con los distintos géneros, de construir sentidos verbales en el que confluyen ideas, sentimientos, invenciones y testimonios que cohabitan en los seres humanos, cuyas realidades y sentidos se configuran en imágenes para darle vida propia a la palabra.

The intention of this essay proposal arises from the reflections that took place in the framework of the study of the writing and production of scientific texts, with the use of language and its discursive structure, which allow direct communication between the writer and the reader, as they are contents framed in a particular science, which must have interconnected threads to weave a clear message. In this sense, the purpose of this essay is to expose the importance of this linguistic action in the positioning of written production and its consequent scientific dissemination, with emphasis on intertextuality in scientific production and the approach to discursive genres, to go deeper, in the communicative processes, the linguistic configuration and contextual conditions that define the appearance of texts in scientific discursive communities. To do this, it was necessary to resort to hermeneutics as a method par excellence whose paradigmatic root focuses on the interpretative phenomenon of the revised texts, in reference to scientific writing in the production of texts and some of its elements, argumentation, analysis of discourse and mainly, intertextuality as a form of dialogue in the academic context. Among the most relevant findings, I must point out that intertextuality is part of the language sciences that deals, in addition to discursive dialogues with different genres, with constructing verbal meanings in which ideas, feelings, inventions and testimonies that inhabit the texts come together. human beings, whose realities and meanings are configured in images to give life to the word.