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      • Acceso a vivienda digna y sus desafíos en la agenda del desarrollo: El caso de México 

        Martínez Chapa, Oshiel; Santiago Sánchez, Mario José (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-05-05)
        El propósito de este trabajo fue analizar las actuales condiciones de acceso a vivienda digna, su producción y los desafíos que ello entraña para las familias mexicanas. La investigación se justifica como indispensable en ...
      • Agresividad escolar e intervención psicopedagógica: Consideraciones teóricas para la construcción de un entorno escolar seguro 

        Villacorta-Varas, Jane Roxana; Durand-Azcárate, Luis Augusto; Salas Morales, Alberto José (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-04-20)
        La agresividad suele definirse como un fenómeno multidimensional, multifactorial y multicausal, cuyos efectos, manifestados en forma de conductas negativas, bien sean verbales, físicas, emocionales o psicológicas, tienen ...
      • Anotaciones sobre una épica del paisaje urbano en la obra de Edgar Queipo 

        Calzadilla, Juan (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2023-11-10)
      • Balance historiográfico sobre la revolución liberal de Ecuador: Lecturas alternativas y significados sociológicos divergentes 

        Córdova-Rosario, Ingrid Mishelle; Granda-Dávila, Pablo Esteban; Macas-Salvatierra, Ledy Tania; Ruilova-Reyes, Bismark Gerardo (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-05-10)
        La historia se nos presenta en la bifurcación de conocimiento y realidad. No obstante, la forma más adecuada para conocer un fenómeno trascendental dentro de una sociedad particular es mediante la historiografía, en tanto ...
      • Beyond the Battlefield: The War in Ukraine and its Protracted Impact on Human and Labor Rights. Detailed Analysis of Crimes Against Humanity in the Context of Human Capital Management (2014-2023) 

        Shtangret, Andriy; Bazyliuk, Volodymyr; Berest, Ihor; Baran, Ihor (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-05-04)
        The aim of the article was to describe the key historical events in Ukraine, during the period 2014-2023, which are involved in crimes against humanity (crimes against humanity) and national security as a result of military ...
      • Bicentenario batalla naval del lago 24 de julio de 1823 

        Lombardi Boscán, Ángel Rafael (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2023-11-10)
      • Biogas in Cajamarca: A Comprehensive Approach to Solid Waste Management and Sustainable Development 

        Suarez Rivadeneira, Juan Eduardo; Ruiz Camacho, Wilfredo; Maldonado Ramírez, Italo; Carranza Paredes, José Celso; Alva Benites, Merly (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-05-05)
        The study analyzes the integrated management of solid waste after the approval of the “Plan de Valorización de Residuos Orgánicos e Inorgánicos 2022” (Organic and Inorganic Waste Valorization Plan 2022). It studies the ...
      • Breves contribuciones epistemológicas para el desarrollo de un renovado proyecto historiográfico regional 

        Villasmil Espinoza, Jorge Jesús (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2023-11-10)
      • Comprensión lectora como fundamento del desarrollo socioeducativo en el Perú: Un análisis crítico desde el contexto actual 

        Salazar- Pisfil, Diego Efraín; Cumpa-Valencia, Moisés; Herrera-Alvarez, Angela Maria (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-04-20)
        La comprensión lectora es una problemática presente en todos los niveles del sistema educativo peruano. Dicha habilidad implica decodificar e interpretar el contenido del texto, conocer su estructura, sus fundamentos y su ...
      • Comunidades de Aprendizaje Profesional como agentes de cambio y de transformación social en América Latina. Estudio del caso peruano 

        Julca-Vásquez, Willy Marcos (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-04-20)
        El artículo tiene por objetivo analizar el papel y la evolución de las Comunidades de Aprendizaje Profesional en América Latina y el Perú, considerando su relevancia para el ámbito educativo y social. Para lograr tal fin, ...
      • Construyendo Identidades Colectivas: Un Estudio de las Bandas de Música de Viento en Sincelejo, Colombia 

        Gutiérrez Calderón, María Alexandra; Mendívil Hernández, Patricia María (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-04-20)
        Las bandas de música de viento desempeñan un papel fundamental en la expresión sonora del Caribe colombiano, especialmente en los departamentos de Sucre y algunos municipios de Córdoba, Bolívar y Atlántico. Estas agrupaciones, ...
      • Crisis globales y respuestas locales ante el COVID-19 y el cambio climático: Reflexiones desde la historia y sociedad hispanoamericanas 

        García Delgado, Julio César (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024)
      • Derecho a la tierra en Venezuela. De la titulación pontificia a los siglos monárquicos y republicano del XIX 

        Atencio, Marioly G; Vázquez, Belin M (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2023-11-10)
        Se examina la trayectoria histórico-jurídica del derecho a la tierra en Venezuela causado por las Bulas Alejandrinas de 1493 que le confieren a los Reyes Católicos la gracia absoluta de titulación perpetua sobre la propiedad ...
      • Derechos sucesorios en parejas LGBTIQ+: Un análisis jurídico a partir del contexto peruano 

        Collantes-Rodríguez, Katherine Lysbeth; Sosaya Rodríguez, Lilliana Regina (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-04-20)
        El artículo tiene por objetivo analizar el tratamiento jurídico referido al derecho a heredar en parejas LGBTIQ+, bajo el régimen de unión de hecho en el contexto peruano. Para lograr tal fin, el artículo considera los ...
      • Educación inclusiva: de las consideraciones teóricas a la praxis social 

        Díaz-León, Katia; Palacios-Serna, Lina Iris; Borrego-Rosas, Carlos Esteban (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-04-20)
        El derecho a la educación inclusiva es un tema que inquieta a la comunidad y a los organismos internacionales, en tanto garantiza la protección y acceso al aprendizaje integral de los estudiantes con necesidades especiales, ...
      • El pensamiento mirandino de independencia continental y el proyecto “imperial” de Colombeia 

        Morales Manzur, Juan Carlos (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2023-10-10)
        Este artículo estudia el pensamiento político de Francisco de Miranda sobre la independencia continental y su proyecto imperial de Colombeia. Miranda, pretendía romper los vínculos con la monarquía hispánica, y a su vez ...
      • El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural 

        Maciá-Lloret, Sergio; Moreno Sánchez, Naima (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2023-11-25)
        El aprendizaje de los contenidos de Ciencias Sociales en educación primaria suele presentar dificultades para el alumnado debido a que las estrategias didácticas utilizadas por los docentes no resultan motivadoras. La ...
      • Experiencias y posibilidades del aprendizaje lúdico en América Latina y el Perú: Una revisión crítica 

        Paredes Vasquez de Liñan, Maria Margarita; Obando-Peralta, Ena Cecilia (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-05-20)
        El artículo tiene por objetivo analizar el concepto de ludificación y su aplicación en contexto educativo latinoamericano, con especial énfasis en el Perú. Para lograr tal fin, se examina el desarrollo histórico de la ...
      • Explorando la historia de la educación desde la perspectiva de John Dewey: Un análisis filosófico sobre la experiencia como generadora de aprendizaje en los tiempos contemporáneos 

        Lascevena Norambuena, Macarena (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-05-10)
        La noción de experiencia es central en la mayoría de las obras del filósofo John Dewey. Este artículo propone a analizar la noción de experiencia como generadora de aprendizaje en los tiempos contemporáneos. Desde una ...
      • Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno y El Palacio de los Golfines de Abajo 

        Vidovic López, Jorge Fymark (Ediciones Clío, Academia de la Historia del estado Zulia y Centro Zuliano de Investigaciones Genealógicas, 2024-03-10)

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