Listar Memoria Intelectual ULA por autor "Marquez, Emilia"
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Iniciación del pensamiento crítico en el preescolar
Solano Zapata, Johana Andrea (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2019-07-01)Desde un paradigma reflexivo de la práctica crítica, los aportes de Lipman (1998) sostienen que los niños están en la capacidad de reflexionar y de pensar críticamente, entendiendo que no es el tipo de reflexión que conocemos ...