• La narrativa como estrategia didáctica para la enseñanza de la historia local 

      Bastidas de Montilla, Elitza Coromoto (Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2012-09-12)
      La enseñanza de la historia es determinante e imprescindible en la formación integral del ser humano; especialmente la historia local. Sin embargo, en las escuelas, su enseñanza se ha venido desarrollando de una forma ...
    • Período de atención de niños/as de tres a seis años ante la narración de cuentos 

      Díaz M., Evely Y. (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2008-09)
      Luego de haber realizado en materias previas como estudiante visitas a instituciones educativas del Municipio Libertador se encontró como problema, que amerita ser considerado, la falta de atención para escuchar narraciones ...