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Mostrando ítems 2791-2800 de 2942
La enseñanza de la geografía en el contexto de la instrucción premilitar
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2008-07-08)
El presente estudio es sobre la enseñanza de la geografía en el contexto de la Instrucción Premilitar, dirigido a los docentes del Liceo Bolivariano Pedro M, Morante, situado en San Cristóbal Estado Táchira. La investigación ...
La ética Kantiana y su posible vigencia en el mundo contemporáneo
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Filosofía, 2007-06-29)
Kant fue, en mi opinión, uno de los mayores pensadores dentro del campo de la filosofía. Su filosofía sentó bases sólidas para la psicología, la lógica, el pensamiento abstracto y la ciencia. En el campo de la sociología ...
La actividad industrial del Municipio Pedro María Ureña a través de la enseñanza de la geografía : caso: Escuela Técnica Industrial Robinsoniana Simón Bolívar
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2012-12-12)
Esta investigación fundamentó su estudio en la actividad industrial existente en el
municipio Pedro María Ureña, a través de la enseñanza de la geografía, esto debido
a la apatía de los estudiantes hacia ésta asignatura, ...
Importancia del libro electrónico como herramienta didáctica para la enseñanza de la geografía en la educación secundaria
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, San Cristóbal, 2012-04-11)
RESUMEN
La siguiente investigación, tiene como objetivo, valorar la importancia del libro electrónico como herramienta didáctica para la enseñanza de la Geografía, a los estudiantes del 1er Año de Educación Secundaria de ...
Antropología y vivienda : una aproximación a la crisis material, simbólica y de género en la ciudad de Barinas en la primera década del siglo XXI
(Universidad de Los Andes, Facultad de Odontología, Doctorado en Antropología, 2016-03-16)
La presente tesis doctoral ANTROPOLOGIA Y VIVIENDA. Una aproximación a la crisis material, simbólica y de género en la ciudad de Barinas en la primera década del siglo XX, tiene como objetivo central develar aquellos ...
La Radio como recurso para el aprendizaje de geografía : caso: U.E. Conc. 337-765-875 S/N NER 170 Aldea La Blanca, sector San Jacinto, Municipio Guásimos, Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2015-04-17)
El estudio persigue como objetivo promover la radio como recurso didáctico para el aprendizaje de las actividades económicas en Geografía en la U.E Conc. 337-765-875 S/N NER 170, Aldea La Blanca, municipio Guásimos, estado ...
Los mapas conceptuales y el enfoque geohistórico en la enseñanza de la geografía : una estrategia para lograr aprendizajes significativos, caso Escuela Técnica Industrial, Agropecuaria y Comercial "Tulio Febres Cordero"
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, San Cristóbal, 2006-06-05)
El presente trabajo se enfoca en conocer las estrategias didácticas utilizadas por los profesores de Geografía en el aula, y analizar su concepción luego de haber aplicado y experimentado el modelo geodidáctico llamado ...
Reflexiones sobre el pensamiento filosófico de María Zambrano : su ideario en torno a la humanidad plena
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado de Filosofía, 2003-10-01)
María Zambrano, nacida en Vélez-Málaga el día 22 de Abril de 1904. Su pensamiento representó un hito importante en la vida española; por el hecho de que constituyó una manera de comprender la realidad de una época convulsiva ...
La planificación estratégica como herramienta pedagógica en la enseñanza de la geografía
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2011-07-27)
En el mundo contemporáneo la planificación se ha convertido en una labor esencial para gestionar el cambio educativo. Su importancia radica en que permite visualizar la acción estructurada para mejorar la situación problema ...
Trabajo de campo como estrategia didáctica en la enseñanza de la geografía : caso de estudio: Comunidad Educativa de la U.E.N. Juan Pablo II, caserio Caño Cucharon, Municipio Panamericano, estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2012-04-12)
El presente trabajo tuvo como propósito proponer el trabajo de campo como estrategia didáctica en la enseñanza y aprendizaje de la geografía, en la Unidad Educativa Nacional Juan Pablo II, ubicada en la comunidad de Caño ...