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Estrategias de enseñanza para mejorar el rendimiento académico de los niños con trastornos por deficit de atención e hiperactividad. : Caso: Unidad Educativa Estadal "Andrés Bello"
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2012-12-11)
Esta investigación tiene por objetivo diseñar un programa de estrategias de
enseñanza para mejorar el índice académico de los niños con TDAH dirigido a los
docentes de la escuela "Andrés Bello" del municipio Ayacucho, ...