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Estrategias didáticas para la potenciación del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas del nivel preescolar
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Preescolar, 2012-04-25)
La potenciación del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas debe considerarse de vital importancia y debe ser parte de su aprendizaje, con miras a lograr el bienestar biopsicosocial que se merecen. En este ...
Estrategias didácticas de orientación sexual para niños y niñas de edad preescolar
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2013-01-18)
La investigación tuvo como objetivo principal Proponer un plan de estrategias didácticas de orientación sexual para niños y niñas del preescolar “Las Ranitas”, ubicado en la Parroquia Montalbán municipio Campo Elías estado ...