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Mostrando ítems 1-10 de 12
Características de la docencia desarrollada en el programa gestión ambiental de la Universidad Bolivariana de Venezuela
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-10-19)
Este trabajo tiene como objetivo principal conocer las características de la docencia del programa Gestión Ambiental como herramienta descriptiva de la enseñanza en la Universidad Bolivariana de Venezuela, programa ...
La programación neurolinguística como estrategia innovadora para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del 6to grado de la Escuela Básica "Fermín Ruiz Valero"
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-05-13)
El estudio tuvo como objetivo analizar la aplicación de la Programación Neurolingüística como estrategia innovadora en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del 6to grado de la Escuela Básica “Fermín Ruiz ...
Graficador sinusoidal : una herramienta didáctica aplicada a la representación gráfica de las funciones trigonométricas
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Física y Matemáticas, 2011-04-12)
En esta investigación se propone una Herramienta Didáctica para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la representación gráfica de las funciones trigonométricas, específicamente las funciones seno y coseno, ...
Estrategias para el mejoramiento de los hábitos de estudio de los estudiantes de cuarto año del Liceo Bolivariano "Alberto Adriani", El Vigía
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización, 2011-05-27)
Los hábitos son costumbres que forman parte de la cotidianidad, representan la ejecución constante de una actividad. El estudio es una acción que se realiza de forma repetitiva, por consiguiente, los hábitos de estudio ...
Historia oral a través de los grupos de investigación escolar como una estrategia de enseñanza y de reconstrucción de la historia local
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-04-12)
En la presente investigación se planteó como objetivos principales diagnosticar el
nivel de conocimiento de la historia de la localidad San Jacinto ubicada en la
Parroquia Jacinto Plaza del Municipio Libertador del Estado ...
La enseñanza de la lectura : propuesta recreativa para incentivar el interés por la lectura
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-07-25)
El presente trabajo se orientó hacia la formulación de estrategias
pedagógicas para la animación de la lectura en los estudiantes del primer
año de educación media del Liceo Bolivariano Mutus, ubicado en el
municipio ...
Propuesta de diseño de la unidad curricular nutrición para ser incluida en el pensum de educación física, deportes y recreación
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2011-06-15)
La presente investigación tuvo por objetivo general proponer el Diseño
de la Unidad curricular Nutrición para ser incluida en el pensum de
Educación Física, Deportes y Recreación de la Facultad de Humanidades de
la ...
La facetwibe, como aula virtual alternativa en la enseñanza aprendizaje y evaluación de las ciencias biológicas
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2011-06-14)
Es innegable el impacto que internet ha tenido y está teniendo en la generación actual y en el
impulso de las redes sociales. Por ese motivo, esta propuesta metodológica surge ante la
necesidad de confrontar los nuevos ...
La biografía como una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia local e identidad en los educandos de 4to. año de la Unidad Educativa Bolivariana "Francisco Uzcátegui Dávila"
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-05-16)
El presente trabajo se orienta a la formulación de una propuesta, bajo la modalidad de proyecto factible y que tiene como finalidad promover la búsqueda de soluciones y planteamientos de estrategias destinadas a reforzar ...
Estrategias pedagógicas para la enseñanza-aprendizaje de inglés en quinto año de bachillerato
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización, 2011-12-02)
La importancia de realizar un estudio tendiente a conocer las limitaciones de los docentes que imparten inglés y de los alumnos de bachillerato que deben cursar dicha asignatura, radica en la necesidad que tiene el aprendizaje ...