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    Estrategias didácticas para la mediación de las ciencias naturales de educación inicial en el nivel maternal 

    Paredes, Leidi; Pérez, Whendi (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y educación, Escuela de Educación, 2009-02-03)
    El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un plan de estrategias didácticas para la mediación de las Ciencias Naturales de Educación Inicial Nivel Maternal, para los docentes de este nivel educativo. El estudio se ...
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    Evaluación del software dental Explorer en el área de prótesis parciales fijas para estudiantes de odontología 

    Fleitas de Sosa, Ana Teresa (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2009-06-29)
    Dada la dificultad que existe para el aprendizaje de diferentes alternativas de diseños de prótesis parciales fijas (PPF) y la limitación del uso de medios instruccionales tradicionales (pizarrón y tiza, diapositivas o ...
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    Las concepciones de los estudiantes sobre la tutoría como actividad fundamental en la formación del docente de geografía y ciencias de la tierra 

    Santiago Rivera, José Armando (Universidad de Los Andes - Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez - Táchira, 2006)
    Identificar desde las concepciones de los estudiantes del Cuarto Año de la Especialidad Geografía y Ciencias de la Tierra, sus impresiones sobre la función asesora que deben recibir para mejorar su formación académica como ...
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    Mapa mental como herramienta didáctica para la enseñanza en la sub-área de castellano del primer año Robinsoniano 

    Peña Dugarte, María Yolanda (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2009-07-10)
    La presente investigación tiene como final ¡dad promover el uso de los mapas mentales como herramienta didáctica para la enseñanza en la sub-área de castellano del Primer Año Robinsoniano, con el objetivo de plantear una ...
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    Análisis de los sistemas de alumbrado público existentes en las avenidas Urdaneta y la 3 (hasta la intersección con la calle 26) de la Ciudad de Mérida 

    Pérez Nieto, Carlos José (Universidad de Los Andes, Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Eléctrica, 2009)
    El sistema de alumbrado público es parte importante en el desarrollo de toda ciudad, ya que proporciona condiciones aptas para desenvolvimiento de las actividades humanas. En la ciudad de Mérida el sistema de alumbrado ...
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    Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de las cuatro operaciones aritméticas en la primera etapa de educación básica : un estudio de su aceptación por parte del docente 

    Pérez Mesa, Ender; Vivas Blanco, Jairo (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2005-05-03)
    La formación personal de los ciudadanos para actuar eficiente y críticamente en la sociedad es una exigencia esencial en los actuales momentos, en la que se requiere que cada uno de los miembros posea altos niveles de ...
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    Evaluación de impacto ambiental de líneas aéreas de transmisión mediante la aplicación del software "Rapid Impact Assessment Matrix" 

    Pérez Bracho, José Antonio (Universidad de Los Andes, Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Eléctrica, 2009-10)
    El presente trabajo fue realizado con la finalidad de evaluar la aplicación del programa computarizado Rapid Impact Assessment Matrix, RIAM, como método de evaluación de los impactos ambientales de los proyectos de líneas ...
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    Análisis de los sistemas de alumbrado público existentes en las Avenidas Los Próceres y Las Américas de la Ciudad de Mérida 

    Prada A., Carlos E. (Universidad de Los Andes, Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Eléctrica, 2009-09)
    Las avenidas Los Próceres y las Américas constituyen dos de las troncales viales más importantes de la ciudad de Mérida. El diseño, estado actual y mantenimiento del alumbrado público en estas avenidas deben formar parte ...
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    Musealización del patrimonio cultural de la ciudad de Mérida "Museo de la Ciudad" 

    Presmanes Lefebre, Arlin Tibisay (Universidad de Los Andes, Facultad de Arquitectura y Diseño, Escuela de Arquitectura, Departamento de Composición Arquitectónica, 2008-11-07)
    El recuerdo del pasado para el hombre es la fuente de su propio desarrollo, ya que éste necesita siempre de una memoria histórica, bien de la que aprender, reflexionar y desarrollar, producto de este proceso de búsqueda ...
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    Modelado del descargador de sobretensión usando la transformada numérica de Laplace 

    Quintero Durán, Marlin Haydeé (Universidad de Los Andes, Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Eléctrica, 2009-06)
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