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Mostrando ítems 21-30 de 33
Actividades didácticas de compresión lectora para la enseñanza-aprendizaje del inglés técnico en estudiantes del 4to año en una Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana Zamorana, Municipio Bolívar Estado Barinas
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2012-11-02)
El siguiente trabajo de investigación trata sobre la implementación de actividades didácticas para la enseñanza-aprendizaje del inglés técnico en una Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana Zamorana (ETARZ) en el Municipio ...
Juegos pedagógicos como medio de la recreación para desarrollar el aprendizaje : caso: Niños (as) de 4ºgrado de la Unidad Educativa "Rafael Quevedo Urbina" ubicada en el sector Campo Alegre del Municipio San Rafael de Carvajal del Estado Trujillo
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2012-09-13)
La presente investigación tuvo como finalidad Proponer el juego como medio de la recreación para desarrollar el aprendizaje de los niños y niñas de 4to grado de educación primaria en la Unidad Educativa “Rafael Quevedo ...
Hacia el desarrollo de una cultura ambiental a la luz del paradigma ecológico-parroquia Cristóbal Mendoza, Municipio Trujillo, Estado Trujillo - Venezuela
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2012-07-26)
La investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias que sirvan para desarrollar una cultura ambiental a la luz del paradigma ecológico, en los educandos de educación primaria de las escuelas ubicadas en la Parroquia ...
Informe final de pasantías realizada en U.E. Liceo Bolivariano Dr. "Gonzálo Benaim Pinto" del Municipio Campo Elías del Estado Mérida
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2012-09)
El presente informe, detalla las actividades Académicas y Administrativas, realizadas durante las pasantías, en la U.E. Liceo Bolivariano Dr. “Gonzalo Benaim Pinto” en un período de 20 semanas, con tres (03) secciones ...
La narrativa como estrategia didáctica para la enseñanza de la historia local
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2012-09-12)
La enseñanza de la historia es determinante e imprescindible en la formación integral del ser humano; especialmente la historia local. Sin embargo, en las escuelas, su enseñanza se ha venido desarrollando de una forma ...
Estrategias de evaluación para la asignatura historia contemporánea de Venezuela de 4to año : caso: liceos bolivarianos de la Reserva Forestal de Ticoporo del Municipio Antonio José de Sucre del estado Barinas
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2012-11-15)
La evaluación es un proceso que implica recogida de información con una
posterior interpretación en función del contraste con determinadas instancias
de referencia o patrones de deseabilidad. Es por ello, que la investigación ...
El aula virtual como recurso para la enseñanza de la geografía turística : caso: Escuela Técnica José Ricardo Guillén Suárez, ubicada en Ejido estado Mérida
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-07-20)
La presente investigación tiene como objetivo la creación de un aula virtual
como estrategia pedagógica para la enseñanza de la geografía turística en la
Escuela Técnica Comercial José Ricardo Guillen Suarez. El ...
El proyecto de aprendizaje para la enseñanza de la geografía en los espacios fronterizos y el fortalecimiento de la identidad nacional
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-07-23)
El objetivo de esta investigación fue diseñar un proyecto de aprendizaje,
empleando los medios audiovisuales para la enseñanza de la geografía y el
fortalecimiento de la identidad nacional en los espacios fronterizos en ...
El espacio local y la enseñanza de la geografía desde la cotidianidad de los alumnos de tercer grado de la Escuela Bolivariana La Providencia, Zorca, Municipio San Cristóbal, estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-11-02)
El presente trabajo tiene como objetivo fortalecer la noción de espacio local y
la enseñanza de la Geografía mediante el desarrollo de un proyecto de
aprendizaje desde la cotidianidad de los alumnos de tercer grado de ...
Hacia el aprendizaje significativo de la química orgánica a través de los mapas conceptuales : en los alumnos del 5to año del Liceo Bolivariano Tostós Municipio Boconó, estado Trujillo
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Maestría en Gerencia de la Educación, 2012-03-07)
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer el uso de los mapas
conceptuales para el aprendizaje significativo de la Química Orgánica en los alumnos de
5to año de bachillerato. Dicha investigación se ...