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Mostrando ítems 31-40 de 57
La disciplina contable ante la responsabilidad social universitaria
(Universidad de Los Andes, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Doctorado en Ciencias Contables, 2012-10-19)
A fin de dar respuesta a la interrogante planteada, a partir de un proceso de asociación de conocimiento, fue posible desde la propia posición valorativa de la autora, establecer como objetivo para la presente investigación: ...
Intervención pedagógica a través del trabajo colaborativo en la prosecución de los aprendizajes en estudiantes de educación primaria : caso: U.E. Instituto Coromoto, San Cristóbal
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2015-04-23)
El presente trabajo tuvo como objetivo proponer la intervención pedagógica a través del trabajo colaborativo en la prosecución de los aprendizajes en la U. E “Instituto Coromoto” Municipio San Cristóbal del Estado Táchira. ...
El Karaoke estrategia didáctica para la enseñanza de la Geografía : Escuela Técnica Robinsoniana Comercial Dr. Juan Tovar Guédez, ubicada en Las Vegas de Táriba, Municipio Cárdenas Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2014-05-07)
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar el karaoke como estrategia
didáctica para el aprendizaje significativo de la Geografía en los estudiantes de
3er. año sección A de la Escuela Técnica Robinsoniana ...
Gestión educativa estratégica para la integración de la escuela y la familia en los procesos de aprendizaje
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social (CRIHES), Maestría en Gerencia de la Educación, 2016-10-14)
El presente estudio es de naturaleza proyectiva y tiene como objetivo formular una propuesta sustentada en la gestión educativa estratégica para la integración de la escuela y la familia en los procesos de aprendizaje de ...
Página web como herramienta tecnológica innovadora para la enseñanza-aprendizaje del inglés
(Universidad de Los Andes, Facultad de Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2016-04-12)
El propósito de la investigación, proponer una página web como herramienta tecnológica innovadora para la enseñanza-aprendizaje del inglés en los alumnos de primer año del Liceo Bolivariano “Hilario Pizani Anselmi”, municipio ...
La actividad lúdica como estrategia de evaluación del aprendizaje del inglés en educación primaria en la Escuela Bolivariana Borotá
(2015-12-11)
La actividad lúdica es una estrategia de enseñanza y aprendizaje en las diferentes áreas de los grados que integran la Educación Primaria, por ello, resulta valiosa para académicos realizar el proceso de evaluación en la ...
Elaboración de una propuesta para la optimización del uso de las TIC para la enseñanza de la física en el nivel de educación media general
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Física y Matemática, 2013-02-21)
La necesidad de replantear profundamente la organización de las actividades educativas al abordar la problemática del uso actual de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza/aprendizaje, ...
Entorno virtual de aprendizaje de matrices dirigido a estudiantes del 4to.semestre, carrera de educación matemática, Universidad de Los Andes
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, 2018-07-16)
En esta investigación se presenta el Diseño de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de matrices dirigido a estudiantes del 4to semestre de la carrera de Educación Matemática de la Universidad de los Andes del estado ...
El tratamiento pedagógico de los problemas ambientales como contenidos programáticos de la enseñanza de la geografía en la tercera etapa de educación básica : instituciones educativas del municipio Zamora, estado Barinas
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario del Táchira, Maestría en Educación, 2003-03-17)
La investigación tuvo como fin básico analizar la praxis del docente en cuanto al tratamiento de los problemas ambientales y su inclusión como contenidos programáticos de la enseñanza de la Geografía en la Tercera Etapa ...
Modelo de integración de las TIC al proceso educativo a nivel universitario para un aprendizaje complejo
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Doctorado en Educación, 2014-10-29)
La investigación sobre el impacto de las TIC en los procesos educativos de las instituciones
universitarias trujillanas indica que, a pesar de la rápida expansión en todos los ámbitos
sociales y el desarrollo acelerado ...