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Valoración del impacto del Proyecto Canaima en el proceso formativo de docentes y educandos : caso Escuela Bolivariana "Simón Bolívar"
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2013-07-10)
El Proyecto Educativo Escolar Canaima constituye un proyecto implementado en la Educación Básica, nivel de Educación Primaria, el cual merece un especial énfasis en cuanto al impacto en el proceso formativo de docentes y ...
El barrio como recurso didáctico para la enseñanza de la geografía en la segunda etapa de educación básica
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario del Táchira, Maestría en Educación, 2003-11-01)
La investigación asumida en el siguiente proyecto estuvo dirigida a realizar un aporte significativo en el quehacer educativo de los docentes que enseñan Geografía en la Segunda Etapa de Educación Básica. En el estudio se ...
Etnografía de la recepción estética de la literatura : un estudio cualitativo en niños
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Educación, 2004-07-12)
Este trabajo se dedica a indagar en los procesos de recepción de la literatura en los niños, para llevarlo a cabo abordaremos al lector (niño), al texto (obra literaria) y a la recepción, entendida como una reacción en el ...
Algunas concepciones epistemológicas en el aprendizaje de estudiantes de la mención ciencias físico-naturales de la escuela de educación
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2015-03-11)
Las concepciones sobre los fenómenos, procedimientos y aspectos teóricos de la ciencia son fundamentales para tener una idea clara sobre la naturaleza de las ciencias y su desarrollo en el contexto de la formación actual ...
Manual de lineamientos para la producción de recursos auditivos en la enseñanza a estudiantes con discapacidad visual
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2017-07-07)
La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar un manual de lineamientos para la producción de recursos auditivos en la enseñanza a estudiantes con discapacidad visual de la Universidad de Los Andes. Es una ...
Estrategias de enseñanza para mejorar el rendimiento académico de los niños con trastornos por deficit de atención e hiperactividad. : Caso: Unidad Educativa Estadal "Andrés Bello"
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2012-12-11)
Esta investigación tiene por objetivo diseñar un programa de estrategias de
enseñanza para mejorar el índice académico de los niños con TDAH dirigido a los
docentes de la escuela "Andrés Bello" del municipio Ayacucho, ...
La evaluación del desempeño docente en el proceso de enseñanza : Caso: Escuela Bolivariana Rural "El Abejal" Palmira, Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2018-05-10)
La educación moderna exige el desarrollo de nuevas competencias y habilidades en los profesores, por ello desde el marco de esta investigación se plantea el desempeño docente en el proceso de enseñanza. ...
La evaluación del desempeño docente en el proceso de enseñanza : caso: Escuela Bolivariana Rural "El Abejal" Palmira, Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2018-05-10)
La educación moderna exige el desarrollo de nuevas competencias y habilidades en los profesores, por ello desde el marco de esta investigación se plantea el desempeño docente en el proceso de enseñanza. Se parte desde el ...
Página web como herramienta tecnológica innovadora para la enseñanza-aprendizaje del inglés
(Universidad de Los Andes, Facultad de Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2016-04-12)
El propósito de la investigación, proponer una página web como herramienta tecnológica innovadora para la enseñanza-aprendizaje del inglés en los alumnos de primer año del Liceo Bolivariano “Hilario Pizani Anselmi”, municipio ...
Actividades Lúdicas para el fortalecimiento de la enseñanza de los Terremotos. caso: Liceo Bolivariano “Antonio José Pacheco” del Municipio Trujillo, Estado Trujillo-Venezuela
(Universidad de los Andes, Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, Departamento de Ciencias Sociales área de Geografía y Ciencias de la Tierra, 2014-12-03)
La presente investigación tuvo como objetivo, proponer actividades
lúdicas como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la enseñanza de
los terremotos en el L.B. “Antonio José Pacheco” del municipio Valera,
estado ...