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El docente rural como promotor y garante de los derechos del niño y la niña de educación preescolar
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2013-10-25)
Esta investigación tuvo como objetivo fundamental Examinar la acción del docente como promotor y garante de los derechos de los niños y las niñas en dos preescolares de la zona rural del Estado Mérida; la misma se enmarcó ...
Propuesta de actividades para favorecer la participación de la familia y adulto significativo en las actividades pedagógicas conjuntas especiales por el Simoncito Comunitario "El Boticario"
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2009-11-26)
Las familias, adultos significativos y la comunidad son indispensables para el desarrollo del ser humano, por lo tanto debe existir entre ellos corresponsabilidad y participación en el proceso educativo de los niños y ...