Facultad de Humanidades y Educación
Colecciones en esta comunidad
Envíos recientes
-
Conductas disruptivas presentes en estudiantes del tercer año de educación media general
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Especialización en Administración Educacional, 2012-12-03)La investigación se desarrolló en una institución educativa del Estado Mérida en el nivel de Educación Media General con el objetivo de estudiar las conductas disruptivas presentes en estudiantes del tercer año del mencionado ... -
Material educativo computarizado para la enseñanza de las figuras musicales. Área de educación estética en la I etapa de educación básica
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, 2007-12-04)La presente investigación tuvo como finalidad la creación de un Material Educativo Computarizado (MEC), de tipo tutorial, con un ambiente interactivo lineal, dirigido a los docentes de la I Etapa de Educación Básica para ... -
Diseño de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje para la Unidad Curricular "Desarrollo de Habilidades en la Web" del Programa Nacional de Formación en Informática para la Promoción del Aprendizaje Colaborativo
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2015-04-24)La presente investigación tuvo como objetivo Diseñar un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA), como apoyo al desarrollo de la Unidad Curricular denominada "Desarrollo de Habilidades en la Web" del Programa ... -
Semántica y semio-estilística de la seducción libertina en Les liaisons dangereuses de Pierre-Ambroise Choderlos de Laclos
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Lingüística, 2004-11-10)Un combate entre las fuerzas de la perversión en contra de un reducto de pureza podría ser el resumen de Les Liaisons dangereuses de Laclos, que sabemos cómo se escribe, pero no porqué. Las motivaciones personales se ... -
Estrategias didácticas para la enseñanza en entornos virtuales : diagnóstico, propuesta y factibilidad : curso en línea dirigido a profesores universitarios que requieran capacitarse como tutores virtuales
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, 2007-05-05)El propósito del presente trabajo fue elaborar una propuesta para el desarrollo de un curso de capacitación de docentes universitarios en el diseño, planificación y uso de estrategias didácticas para la enseñanza en entornos ... -
Naturaleza didáctica de la educación interactiva a distancia
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Doctorado en Educación, 2013-12-05)Este trabajo presenta los resultados del análisis de 72 programas de formación publicados en plataformas de gestión de aprendizajes bajo web, que forman parte de las áreas clásicas de conocimiento de la modalidad de ... -
Guía de entrenamiento para incrementar la forma deportiva en el Equipo de Fútbol Estudiantes de Mérida con entrenamiento de suspensión, autocargas, y ligas de Resistencia
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Especialización en Educación Física, Mención Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, 2024-04-08)La presente investigación tiene por finalidad proponer un programa de ejercicios físicos para complementar la forma deportiva en el fútbol con entrenamiento en suspensión, autocargas y ligas de resistencia en defensa ... -
Propuesta de ejercicios funcionales para el acondicionamiento físico
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Especialización en Educación Física, Mención Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, 2024-06-05)El entrenamiento funcional significa, entrenar con un propósito útil, es decir, con la intención de influenciar de manera positiva el cuerpo humano. En este sentido los ejercicios funcionales son semejantes a los naturales ... -
Propuesta de entrenamiento contextualizado para la optimización de la preparación futbolística
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Especialista en Educación Física, Mención: Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, 2022-12-16)El objetivo de la investigación es proponer una metodología de entrenamiento contextualizado para la optimización de la preparación futbolística. Contando con un enfoque cualitativo, siendo una investigación de campo de ... -
Plan de formación docente, sobre creación de contenidos educativos digitalizados Proyecto Canaima Educativo
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, 2012-07-12)La presente investigación tuvo como propósito el diseño de un plan de formación docente, sobre creación de contenidos educativos digitalizados para el Proyecto Canaima Educativo en el municipio libertador del Estado Mérida. ... -
El rol del supervisor escolar en los centros educativos rurales del Municipio Pueblo Llano del estado Mérida
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Especialización en Administración Educacional, 2015-06-03)La presente investigación tuvo como objetivo fundamental estudiar el rol del supervisor en los centros educativos rurales del Municipio Pueblo Llano del Estado Mérida. La investigación fue cualitativa apoyada con el ... -
Interacción oral estudiante-estudiante y competencia comunicativa oral en inglés como lengua extranjera (ILE) a nivel universitario
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Centro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras, Maestría en Enseñanza/Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, 2014-01-29)En el contexto de la educación universitaria venezolana, se puede observar, con frecuencia, que en muchas clases en las que se enseña el inglés como lengua extranjera (ILE) los docentes incentivan poco la interacción ... -
La instrucción de los aspectos formales de la lengua y la producción de textos escritos en un curso de inglés como lengua extranjera
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Enseñanza/Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, 2014-02-17)El propósito de este estudio de casos, que se concibió bajo el paradigma cualitativo de la investigación, fue describir y analizar la instrucción de los aspectos formales de la lengua en un curso de inglés como lengua ... -
Desarrollo del léxico en estudiantes de Inglés como lengua extranjera (ILE) de la tercera etapa de Educación Básica en Venezuela
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Centro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras, Maestría en Enseñanza/Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, 2014-01-21)EFL students, especially those in the first stage of secondary school in Venezuela, demand first row position, dynamics and diversity. Therefore, it is important to use a variety of teaching activities, methods, models ... -
El rol de la inferencia léxica en el desarrollo del vocabulario en un aula de inglés como lengua extranjera
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Centro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras, Maestría en Enseñanza/Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, 2014-05-13)El propósito de este estudio de casos fue analizar el rol de la inferencia léxica en el desarrollo del vocabulario en un aula de inglés como lengua extranjera, en una institución universitaria ubicada en el Oriente de ... -
DAREAL… Una danza para acondicionar el cuerpo
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2021-11-26)La presente investigación tiene años “moviéndose” dentro de mí… está realizada bajo la convicción de que es un espacio donde confluyen la epistemología, el arte, el amor, como también esa realidad que sólo puede ser vivida ... -
El rol del feedback del docente en el desarrollo de la competencia escrita de estudiantes de inglés como lengua extranjera: un estudio de casos
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Centro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras, Maestría en Enseñanza/Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, 2014-05-06)El propósito fundamental de esta investigación fue describir y analizar el rol del feedback proporcionado por la docente de un curso de Lectura y Escritura del Inglés como LE en la competencia escrita de sus estudiantes. ... -
Formación docente y prácticas de escritura en el nivel preescolar : una propuesta de intervención pedagógica
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, Mención Lectura y Escritura, 2015-03-03)Desde las más tempranas edades, en el contexto escolar los/las docentes desempeñan un rol crucial respecto a las actitudes y a la motivación de los estudiantes hacia la escritura. Partiendo de lo anterior, esta investigación ... -
El modo emergente de la comunicación de la ciencia : incidencias y gestión distribuida en América Latina
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Ciencias Humanas, 2014-06-02)Esta investigación se plantea como principal objetivo explicar el modo emergente de la comunicación de la ciencia desde una revisión analítica de los factores que inciden en sus nuevas prácticas. Desde un enfoque ... -
El universo poético de William Blake
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Filosofía, 2006)Esta tesis doctoral no es una exploración arqueológica en los mitos blakeanos. Se propone dos cosas: en primer lugar presentar el clima, la actitud intelectual y la plataforma conceptual desde el cual -- y frente a la cual- ...
RSS 1.0