• Facebook como medio de interacción para el mejoramiento del rendimiento académico en la asignatura ciencias morfológicas 

  Parra Santangelo, Irama Cecilia (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2018-10-30)

  Las redes sociales constituyen espacios de comunicación que pueden ser utilizados con fines educativos, por ello, se planteó como objetivo analizar la incidencia del uso del Facebook como herramienta de interacción ...

• Trabajo etnográfico sobre los problemas socioambientales del sector 5 de Julio de la Comunidad de Carapita perteneciente a la Parroquia Antímano : marzo de 2005 - noviembre de 2006. Un estudio de caso 

  Castellanos Altuve, Claret Giordana (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Etnología, Mención Etnohistoria, 2007-06-19)

  De esta manera, cuando se rompe el equilibrio entre los tres subsistemas aparecen los problemas socioambientales, pues en la medida en que el hombre se organiza, edifica y planifica desde sus referentes culturales afecta ...

• Cartografías sonoras : (influencia de los rasgos sonoros de la expresión verbal del discurso pedagógico proferido en el aula en la conformación de la representación social de credibilidad que poseen la(o)s dicentes de la licenciatura en actuación de la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad de Los Andes 

  Pérez Aguilar, Robinson Miguel (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Etnología, Mención Etnohistoria, 2015-05-06)

  Al rememorar el momento cuando ingresé a estudiar en la Maestría en Etnología, no concibo cómo estoy culminando con el trabajo que tengo en estos momentos al frente. Aun pensando en el transcurso de los distintos ...

• La lectura y desarrollo de habilidades de expresión oral 

  González Rojas, Alexandra (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, Mención Lectura y Escritura, 2014-07-21)

  El presente estudio se orienta dentro de la investigación cualitativa, específicamente en un estudio de casos, pretendiendo explorar las relaciones que establecen los estudiantes entre la lectura y la preparación del ...

• Democracia y medios de comunicación : el caso de la Venezuela de Chávez 1998-2010 

  García Samaniego, Francisco Roberto (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Ciencias Humanas, 2011-02-25)

  La democracia venezolana vive bajo permanente transición política. En tal sentido, la crisis institucional generada en un comienzo por la crisis del Estado rentista y el declive de los partidos políticos fue la punta del ...

• Actitudes en el discurso en torno a la maternidad adolescente en prensa digital venezolana y francesa 

  Díaz Colmenares, Yarubi Sol (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Lingüística, 2014-03-07)

  Esta investigación tiene como objetivo comparar elementos valorativos que expresan ACTITUD en el discurso en tomo a la maternidad adolescente (MA) en noticias digitales venezolanas (SNCV) y francesas (SNCF). El marco ...

• Actitudes lingüísticas en la frontera Venezuela-Brasil 

  Chinellato Díaz, Alessio Augusto (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Lingüística, 2015-03-11)

  En este trabajo se analizan las actitudes lingüísticas que los habitantes de Santa Elena de Uairén (Venezuela, frontera con Brasil) adoptan frente al portugués hablado en la zona y frente a los brasileños que habitan al ...

• Enseñanza de la escritura académica : una propuesta de intervención pedagógica para la formación de profesores y estudiantes 

  Pérez Quintero, José Francisco (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación Mención Lectura y Escritura, 2013-11-27)

  El presente estudio estuvo dirigido a desarrollar acciones transformadoras relacionadas con la formación de profesores y estudiantes de la carrera de Administración de Empresas mención mercadeo, en la enseñanza y aprendizaje ...

• Desarrollo de la lengua escrita en estudiantes universitarios. Un estudio a través de la producción de ensayos libres 

  Pérez Mora, Idalba del Socorro (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado de Lectura y Escritura, 2015-01-12)

  Esta investigación tuvo como objetivo, establecer acciones pedagógicas y didácticas para mejorar la escritura académica de un grupo de estudiantes universitarios, a través del texto ensayo libre. El estudio buscó precisar ...

• La construcción discursiva de la identidad en el ciberespacio : análisis de textos de la blogósfera venezolana 

  Palm Paolini, Pamela (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Lingüística, 2014-06-26)

  En esta investigación, desde la etnografía y el análisis del discurso, apoyados en los postulados sociológicos de Erving Goffman y en la concepción de la identidad propuesta desde el construccionismo social, se explora ...

• Modelo Imago y Nela´s. Desarrollo del primer nivel de la competencia literaria en la edad escolar : Un juguete y un modelo neurodidáctico 

  Flores, María Daniela (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2024-10-28)

  el presente trabajo especial de grado tiene, como objetivo general, el desarrollo del primer nivel de la competencia literaria en niños en edad escolar. Partimos de la comprensión conceptual de que, lo esencial, es despertar ...

• Evidencias de la competencia traductora en estudiantes de latín avanzado de la Universidad de Los Andes : hacia una metodología en didáctica de la traducción 

  Moncada Moreno, Lorena (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Linguística, 2014-07-18)

  El objetivo de la investigación fue diagnosticar la adquisición de la competencia traductora (CT) de los estudiantes de latín avanzado de la Universidad de Los Andes, y ofrecer una metodología didáctica que permita ...

• Adelphoi: de la espístola filosófica a la epístola religiosa. Un análisis semiodiscursivo 

  Mejías Herrera, Emma (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado de Lingüística, 2014-11-19)

  In this research we aim to develop the study of epistolography from three letters of ancient Greece, namely the VII letter of Plato, Epicurus Letter to Menoeceus and the first letter of St. Paul to the Thessalonians. ...

• Antología de teoría literaria clásica griega 

  Labrador Fernández, Jessica Andrea (Universidad de Los Andes, Instituto de Investigaciones Literaria "Gonzalo Picón Febres", Maestría de Literatura Iberoamericana, 2014-11-19)

  Buena parte del vocabulario actual en teoría literaria como "representación", "mundos posibles", "emoción estética", entre otros, derivan de algunos conceptos empleados por los filósofos griegos de la antigüedad clásica ...

• Codificación prosódico y discursiva del tránsito hacia la verdad en el Ion de Eurípides. Construcción de Creúsa como sujeto parresiástico a través de su monodia (vv. 859-922) 

  Asuaje León, Rosa Amelia (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Letras, Doctorado en Linguística, 2013-11-15)

  En la presente tesis doctoral nos hemos propuesto analizar un texto poético, la Monodia de Creúsa del Ion de Eurípides (vv. 859-922), desde múltiples abordajes teóricos, tanto prosódicos como discursivos, con el propósito ...

• Cambio conceptual en geometría a través de recursos informáticos educativos en Educación Media General 

  Rondón Marquina, Yazmary del Carmen . (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Educación, 2023-04-24)

  Esta investigación se enmarca en la educación matemática, su objetivo principal consistió en analizar el proceso de cambio conceptual en geometría a través de recursos informáticos educativos. Es tipo analítica, se aplicó ...

• Una lectura retórica aristotélica del objeto arquitectónico : caso de estudio: El Liceo Libertador en la época de su gestación 

  Albornoz R., Heberto A. (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Linguística, 2013-07-11)

  La gramática, la dialéctica y la retórica en disciplinas tradicionalmente utilizadas en la concepción de las artes. Por tanto, el estudio de la retórica como herramienta descriptiva del arte y la arquitectura no es nuevo, ...

• Elementos de semiótica musical : análisis semiótico del Dies Irae del Réquiem de W.A. Mozart y del In Paradisum del Réquiem de G. Fauré. Correspondencia semántica-expresiva de sus textos latinos y composición musical 

  Rodríguez Abreu, Yuri (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Linguística, 2013-04-23)

  Esta tesis se plantea unos de los desafíos más complicados de la semiótica que es el tema del significado en la música. No existiendo en su sistema de signos un isomorfismo entre los significantes y los significados como ...

• La competencia textual argumentativa en estudiantes de formación docente 

  Serrano de Moreno, María Stella (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Educación, 2004-07-09)

  Para que la educación responda a criterios de calidad y pertinencia, tiene que valorar el papel importante que juega el lenguaje escrito en el proceso de formación del individuo y en el proceso de construcción del saber. ...

• Filosofía de la música en Nietzsche : antecedentes estético-musicales fundamentales 

  Mattera Pérez, Carlos Arturo (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado de Filosofía, 2013-04-05)

  Puede decirse que La Filosofía de la Música en Nietzsche representa uno de los núcleos fundamentales de su pensamiento. Luego de una revisión exhaustiva a lo largo de su obra, desde los escritos de juventud hasta los ...

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