Listar Año 22, N° 72: Mayo - Agosto (2018) por autor "Massé Narváez, Carlos Eduardo"
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Complejidad educativa, comunidades indígenas y grupos vulnerables. Hacia una propuesta pedagógica liberadora
Massé Narváez, Carlos Eduardo; Merino, Carlos (Universidad de Los Andes, 2017-10-18)Partimos con Merino de que los protagonistas del proceso educativo, puedan ser agentes de sus propios cambios, a partir de la posibilidad de darse alternativas de expresión y realización de su deseo en el marco de su ...