ListarAcademia por tema "formación permanente"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
La incidencia de la Dimensión Afectividad en la Dialógica del Docente de Física
(Universidad de Los Andes, 2017-01-13)Esta investigación se propuso alcanzar una estructura teórica consensuada sobre la incidencia de la dimensión afectividad en la dialógica del docente de Física en su praxis pedagógica en la construcción de saberes en la ...