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dc.contributor.authorHerrera Calderón, Dustin
dc.contributor.authorZaldívar Almarales, Daniel
dc.contributor.authorBriones Franco, Brayan
dc.date.accessioned2025-08-07T15:38:03Z
dc.date.available2025-08-07T15:38:03Z
dc.date.issued2024-04-04
dc.identifier.citationHerrera Calderón, D. ., Zaldívar Almarales, D. ., & Briones Franco, B. (2024). Nociones sobre plataformas digitales para el tratamiento fotográfico en el ámbito de la enseñanza del diseño gráfico. Prohominum, 6(2), 216–226. https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0244en_US
dc.identifier.govdocAR2019000059
dc.identifier.issn2665-0169
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0244
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/20305
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación es describir las nociones sobre plataformas digitales para el tratamiento fotográfico en el ámbito de la enseñanza del diseño gráfico. La metodología propuesta para este estudio se fundamenta en un enfoque de investigación documental, descriptivo y revisión bibliográfica. Esta metodología se orienta hacia la identificación, análisis y síntesis de información previamente publicada, con el propósito de consolidar un corpus de conocimiento que sustente el desarrollo de una nueva plataforma digital diseñada específicamente para el tratamiento fotográfico en la enseñanza del diseño gráfico. Se evidencia que la creación de ambientes virtuales de aprendizaje, donde se facilita el acceso con idoneidad, eficacia e ilimitado, promueven que una interacción que ayuda al estudiante en el desarrollo de competencias que fortalezcan su capacidad frente a los retos y desafíos en el ámbito del diseño gráficoen_US
dc.description.abstractThe purpose of this research is to describe the concepts regarding digital platforms for photographic processing within the realm of graphic design education. The proposed methodology for this study is based on a documentary research approach, descriptive analysis, and bibliographic review. This methodology aims at the identification, analysis, and synthesis of previously published information, with the objective of consolidating a knowledge corpus that supports the development of a new digital platform specifically designed for photographic processing in graphic design education. It is evident that the creation of virtual learning environments, where access is facilitated with suitability, effectiveness, and unlimited scope, promotes an interaction that aids students in developing skills that enhance their capacity to meet the challenges and demands in the field of graphic designen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherAsociación Civil Venezolana de Investigación Social en Pro de la Humanidaden_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectPlataformas digitalesen_US
dc.subjectdiseño fotográficoen_US
dc.subjectenseñanzaen_US
dc.subjectDigital platformsen_US
dc.subjectphotographic designen_US
dc.subjecteducationen_US
dc.titleNociones sobre plataformas digitales para el tratamiento fotográfico en el ámbito de la enseñanza del diseño gráficoen_US
dc.title.alternativeNotions about digital platforms for photographic processing in the field of graphic design teachingen_US
dc.typeArticleen_US


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