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Mostrando ítems 31-35 de 35
Los cuentos populares como estrategia de enseñanza de la historia local : Centro de Educación Inicial Trujillo
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2013-06-20)
La presente investigación tiene como propósito; proponer el cuento popular como estrategia para la enseñanza de la historia local en el Centro de Educación Inicial “Trujillo”. Para la realización de ésta se utilizaron como ...
Estrategias Educativas para prevenir el embarazo a temprana edad en las estudiantes de sexto grado de la escuela Bolivariana “Américo Briceño Valero” ubicado en la parroquia Cristóbal Mendoza, Municipio Trujillo
(Universidad de los Andes, Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2014-10-29)
El objetivo fundamental de la presente investigación fue proponer estrategias educativas para prevenir el embarazo a temprana edad en las estudiantes de sexto grado de la Escuela Bolivariana “Américo Briceño Valero” ubicada ...
Técnicas del Superaprendizaje como Estrategias de enseñanza para alumnos de primer grado
(Universidad de los Andes ,Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, Departamento de Ciencias Pedagógicas, Licenciatura en Educación mención Básica Integral, 2015-02-05)
Esta investigación tuvo como objetivo Proponer las Técnicas de Superaprendizaje como estrategia de enseñanza para los alumnos de 1er Grado de Educación Básica del Colegio Privado “República de Venezuela”, del municipio ...
Los Hipermapas como estrategia didáctica para el aprendizaje geohistórico del paso de Bolívar por Los Andes
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra,, 2015-10-23)
Los hipermapas son instrumentos utilizados para dar a conocer informaciones de interés, se caracterizan por poseer conexiones con diferentes medios de comunicación; la mayoría de las actividades sociales incorporan estas ...
Hacia una perspectiva integral de la enseñanza de la historia de Venezuela
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario "Rafael Rangel", Maestría en Gerencia de la Educación, 2012-07-16)
Lo presente se corresponde con una investigación de tipo descriptiva cuyo propósito fue establecer un cuerpo de lineamientos teóricos-metodológicos que permitan dentro de una visión orgánica histórico-científica, comprender ...