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Guía Tutorial como Estrategia Metodológica en la enseñanza-aprendizaje de Polinómios dirigida a docentes y estudiantes de educación media general del Liceo Bolivariano Chejende del municipio Candelaria, estado Trujillo
(Universidad de los Andes, Núcleo “Rafael Rangel”, Departamento de Física y Matemática, Trujillo estado Trujillo, 2014-07-14)
El presente trabajo pretende mejorar la eficacia en la enseñanza-aprendizaje de la temática polinomios, a través de un programa educativo “Guía Tutorial” dirigida a los docentes y estudiantes de educación Media General del ...