Listar Vol. 34, Nº3 : Julio - Septiembre (2025) por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-12 de 12
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Uma análise do ecossistema dos Discursos de Ódio online e a relação deste com conflitos armados
(Universidad del Zulia, 2025-02-10)Este artigo objetiva estudar os impactos dos discursos de ódio e da desinformação nos conflitos armados na atualidade a partir de uma análise a respeito do ecossistema dos discursos de ódio ... -
O programa “Titula Brasil”, agronegócio e o mercado de terras: a necessidade da reforma agrária
(Universidad del Zulia, 2025-02-28)A criação do Programa Titula Brasil para facilitar o mercado de terras é uma realidade nos municípios de Petrolina/PE e Lagoa Grande/PE. Nesse sentido, a pesquisa consistiu em entender a essência do Programa “Titula Brasil” ... -
La utilidad de las fuentes en la reconstrucción del conocimiento histórico
(Universidad del Zulia, 2025-03-02)Se visualiza la utilidad y la gran importancia de las fuentes en la reconstrucción de los acontecimientos históricos, se aportan otros elementos como la subjetividad y las interpretaciones de los investigadores ... -
Atributos associados ao êxodo e à sucessão familiar de jovens rurais da metade norte do Estado do Rio Grande do Sul – Brasil
(Universidad del Zulia, 2025-03-11)A migração da população rural para o meio urbano, em busca de melhores condições de vida, é um fenômeno que integra grande parte da história do Brasil e a saída dos jovens do campo é uma situação que tem se ... -
Memes y precampañas: la primera etapa del camino de las heroínas
(Universidad del Zulia, 2025-03-18)Este texto presenta un acercamiento a las precampañas de las precandidatas a la presidencia de la República en México a través de los memes y el humor. Lo que se realiza es la revisión de memes como parte de ... -
Experiencias del mundo social en la configuración de vocaciones científicas de mujeres estudiantes de preparatoria
(Universidad del Zulia, 2025-03-22)En el presente artículo se analiza cómo se configuran las representaciones de las vocaciones científicas en mujeres estudiantes de preparatoria. Según Pierre Bourdieu (1990, 2007), las representaciones son ... -
Sobre la centralidad de los clásicos desde una perspectiva constructivista-estructuralista
(Universidad del Zulia, 2025-03-24)El motivo de este trabajo es elaborar una propuesta sobre cómo comprender y enmarcar el debate sobre el lugar de los clásicos y clásicas en la sociología desde un marco constructivista-estructuralista (Bourdieu, 2000). Se ... -
Prototipo de simulación a partir de redes neuronales artificiales y su relación con epistemologías extra-racionalistas
(Universidad del Zulia, 2025-03-24)La búsqueda de la IA por hacer una máquina que solucione problemas intelectuales casi con la misma habilidad que lo hace un ser humano, tropieza con el debate iniciado por varias teorías acerca de la ... -
La enseñanza de las matemáticas pospandemia: perspectivas de los docentes de secundaria desde un análisis bakhtiniano
(Universidad del Zulia, 2025-03-28)Se analizan los cambios en la enseñanza de matemáticas en México post-pandemia de COVID-19. Mediante un estudio cualitativo con 62 docentes de secundaria, se exploraron cambios en sus prácticas, ... -
Ires y venires. Migración Colombia–Venezuela, signos nacionales y globales
(Universidad del Zulia, 2025-04-07)En la primera parte el autor se sirve de un famoso grabado del poeta Blake de 1796, para examinar los imaginarios coloniales de una América subordinada al viejo continente: dos mujeres, una indígena y otra una ... -
Vacunas, inmunización, y derechos humanos en Venezuela
(Universidad del Zulia, 2025-04-11)El propósito de este trabajo es revisar la situación de las vacunas en Venezuela, teniendo como marco conceptual los derechos humanos. Para cumplir con este objetivo, se realizó una exhaustiva ... -
Carmen Miró
(Universidad del Zulia, 2025-07)Carmen Miró fue una socióloga panameña nacida en 1919, que falleció en 2022. Estudió economía en la Universidad de Panamá y, en 1941, 1fue una de las primeras mujeres graduadas. Recibió una beca del ...