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Presentación
(Universidad de Carabobo, 2023) -
Estudio de la producción escrita de los estudiantes de Métodos I, del Ciclo Básico de FaCES
(Universidad de Carabobo, 2023-06-27)Se trata de producir algunas aproximaciones y reflexiones sobre aspectos referido a la producción escrita de los estudiantes universitarios. Por ello, el objetivo del trabajo es el estudiar la producción escrita de ... -
La orientación educativa desde la praxeología ético-legal
(Universidad de Carabobo, 2023-08-02)La globalización promueve de alguna manera hacia la adaptación de cambios sociales, económicos, políticos, culturales y tecnológicos como tejido problematizado, siendo visible en el comportamiento del hombre y una ... -
Validez de contenido por juicio de expertos en la investigación con enfoque cuantitativo. Método IVCEA
(Universidad de Carabobo, 2023-08-04)Este trabajo parte de la incursión práctica como jurado y revisor de investigaciones en distintos niveles académicos. Durante ese tránsito, fue consistente observar que, la validación de instrumentos cuantitativos, ... -
Estrategias virtuales (e-learning) sustentadas en tecnologías de Información y Comunicación para la optimización de la función gerencial en el ámbito universitario
(Universidad de Carabobo, 2023-10-24)Mundialmente existe un avance vertiginoso en las comunicaciones y los sistemas de información que está afectando a las organizaciones y a los procesos educativos. En función de ello, la presente investigación propone ... -
Principios básicos que subyacen el espacio pictórico venezolano entre 1750 - 1835
(Universidad de Carabobo, 2023-11-16)El objetivo del estudio fue desentrañar los principios básicos que subyacen el espacio pictórico venezolano entre 1750 y 1835, cuyos patrones de referencia son los de la cultura europea. Se utiliza la interpretación ... -
El observatorio para la violencia ginecobstétrica en Venezuela: un horizonte de desafíos
(Universidad de Carabobo, 2023-11-28)La pandemia por COVID-19 evidenció el desgaste preexistente del sistema de salud venezolano, disminuyó las opciones de atención en salud materna y recrudeció la violencia ginecobstétrica. También incrementó los casos ... -
Teoría del arquetipo sistémico del lector y la lectura
(Universidad de Carabobo, 2023-11-28)El presente constructo es el producto de una tesis doctoral, la misma aborda el fenómeno de la subjetividad del lector en las políticas públicas de lectura promovidas dentro del sistema educativo venezolano y su impacto ... -
La comprensión hermenéutica en el proceso educativo
(Universidad de Carabobo, 2023-11-28)En el desarrollo histórico actual, los procesos educativos se realizan en contextos sociales que presentan nuevos retos de actualización en sus dimensiones antropológicas trascendentales. La visión positivista y ... -
Educación para el desarrollo sostenible: Aplicación del software SCILAB para el aprendizaje de Energía Fotovoltaica en Educación Superior
(Universidad de Carabobo, 2023-11-29)Se propone un método de simulación para el aprendizaje de la energía fotovoltaica (panel solar), utilizando el programa Scilab en el marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en ingeniería. Para ello ... -
Estrategias para fortalecer el aprendizaje significativo en la educación venezolana y el bienestar emocional
(Universidad de Carabobo, 2023-11-29)El presente artículo busca promover estrategias de aprendizaje significativas que fortalezca el sistema educativo venezolano, incorporando el bienestar emocional para formar un ciudadano biopsicosocialmente integrado ... -
Un liderazgo con calidad sostenible en los entornos educativos universitarios
(Universidad de Carabobo, 2023-11-30)El liderazgo hacia una Educación Superior de calidad, es una ecuación determinante en las oportunidades de desarrollo desde lo sostenible. Por lo tanto, resulta vital avanzar en comprender el liderazgo en los ... -
Enseñanza de las Ciencias Sociales y transdisciplinariedad en Educación Media General: Un estudio fenomenológico
(Universidad de Carabobo, 2023-11-30)El presente artículo, aborda la Enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Media General y su vinculación al significado de transdisciplinariedad, para la compresión e interpretación de la praxis docente y todas ...