Listar 2022 por fecha de publicación
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Presentación
(Universidad de Carabobo, 2022) -
Presentación
(Universidad de Carabobo, 2022) -
La investigación divergente: un enfoque sobre la epifanía de la ciencia
(Universidad de Carabobo, 2022-03-05)Los griegos nos enseñaron que se puede contemplar el mundo de una manera común pero con un estilo poco común, lo que no implica sino abordar lo ordinario y transformarlo en algo extraordinario. Este es el camino de ... -
Interrupciones históricas del desarrollo económico y educativo en Venezuela
(Universidad de Carabobo, 2022-03-30)Se estudia las interrupciones históricas del desarrollo económico y educativo en Venezuela considerando 4 períodos. Se analizan los antecedentes al proceso de modernización del Estado, exponiendo sus limitaciones para ... -
Aportes de las epistemologías emergentes a los estudios culturales. Caso América Latina
(Universidad de Carabobo, 2022-04-06)La propuesta del presente artículo, se enfoca en el pensar desde “ACÀ”, implicaría; actuar apegado a nuestras raíces, a nuestras experiencias educativas y a nuestras realidades, en un intento por aclarar las interrogantes ... -
Modelación matemática y ecuaciones diferenciales ordinarias. Una visión desde la educación matemática realista
(Universidad de Carabobo, 2022-04-06)El objetivo de este ensayo es presentar cómo, dentro del enfoque holandés de la Educación Matemática, llamado Educación Matemática Realista, se utilizan modelos para promover el avance de los estudiantes universitarios ... -
El Geoglifo de Chirgua como patrimonio cultural, una mirada transdisciplinaria
(Universidad de Carabobo, 2022-04-13)El Geoglifo de Chirgua ubicado en el estado Carabobo, Venezuela, constituye un bien patrimonial de relevancia que merece una mirada transdisciplinaria, para su valoración, reconocimiento y preservación, en el contexto ... -
Realidad virtual y TIC para potenciar la motivación por el aprendizaje
(Universidad de Carabobo, 2022-05-11)Las formas en que los alumnos del siglo XXI aprenden han cambiado en comparación con la manera en que lo hicieron sus actuales profesores. Esta propuesta tiene la intención de generar reflexión sobre la implementación ... -
Disposición actitudinal del docente desde la enseñanza situada en la escuela y la vida
(Universidad de Carabobo, 2022-05-16)La educación escolarizada ha experimentado constantes cambios, enmarcados en las necesidades del estudiante dentro de su contexto. Desde esta perspectiva la presente investigación tiene como objetivo analizar la ... -
Formación y sentido de vida. Una mirada desde la corresponsabilidad de la educación superior. Universidad Luis Vargas Torres, Esmeraldas, Ecuador
(Universidad de Carabobo, 2022-05-27)Se pretende deconstruir el vínculo entre el sentido y significado de vida de estudiantes universitarios en su formación de la carrera de Trabajo Social, Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas – Ecuador. Entre ... -
Implementación del currículo de matemáticas en la educación general básica: contenidos y tareas
(Universidad de Carabobo, 2022-05-27)En el Cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo (2019) en Ecuador, los estudiantes de 4to y 7mo año de Educación General Básica (EGB) alcanzaron el segundo nivel más bajo en la prueba de matemática, esto se ... -
Corona virus: el detonante socioemocional del milenio
(Universidad de Carabobo, 2022-05-27)La educación constituye el proceso más importante del hombre. Aun en momentos de crisis sus intencionalidades de formación, transformación y socialización del ser humano supone la atención integral vinculada a todas las ... -
Hallazgos de la Neurociencia y su aplicación en la enseñanza y el aprendizaje
(Universidad de Carabobo, 2022-05-27)En este artículo destaco la importancia de los descubrimientos de la neurociencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Hice una revisión documental exhaustiva y encontré que, aunque existe una disciplina denominada ... -
La satisfacción laboral y el rol de la docencia universitaria en Venezuela
(Universidad de Carabobo, 2022-05-30)La presente investigación tiene como propósito analizar el impacto de la satisfacción laboral en el rol de la docencia universitaria venezolana, señalando que la motivación juega un papel fundamental en el cumplimiento de ... -
La inteligencia emocional como competencia básica en la educación universitaria
(Universidad de Carabobo, 2022-05-30)Debido a los retos de la educación superior, los currículos de las diferentes carreras universitarias deben estar en constante revisión para formar profesionales no solo preparados para un oficio sino también para enfrentar ... -
Fracaso escolar: cuatro vertientes de un mismo problema
(Universidad de Carabobo, 2022-05-31)El fracaso escolar se asume como una negación del derecho humano a la educación. Así, el problema aludido se constituye en un obstáculo a la retroalimentación vital individuo-sociedad que persigue el ideal educativo. ... -
Uso de las tecnologías de información y comunicación como herramienta para optimizar las condiciones y ambiente de trabajo
(Universidad de Carabobo, 2022-08-09)La investigación tuvo como propósito analizar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para optimizar las condiciones y ambiente de trabajo de la Unidad Educativa Privada “Nuestra Señora de Lourdes” ... -
La gerencia en el contexto educativo universitario desde una visión postmoderna y enfoque transcomplejo
(Universidad de Carabobo, 2022-08-29)El presente estudio postdoctoral tuvo como propósito: Desarrollar un constructo teórico de la gerencia en el contexto educativo universitario desde una visión postmoderna y enfoque transcomplejo. La investigación se ... -
Andragogía frente a la dignificación de la Educación Especial
(Universidad de Carabobo, 2022-09-08)El objetivo general de esta investigación es analizar la Andragogía como una alternativa educativa que dignifica a los estudiantes que en algún momento de su trayectoria educativa recibieron educación especial, ... -
Elementos comportamentales que tienen los docentes-discentes dentro de los entornos presenciales para el aprendizaje de la matemática
(Universidad de Carabobo, 2022-09-08)La intencionalidad fue interpretar fragmentos significativos referidos al comportamiento de los docentes-discentes dentro de los entornos presenciales para el aprendizaje-enseñanza de la matemática. La revisión documental ...